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小学六年级上册语文学习完后就要进行期末考试了，下面是我整理的小学冀教版六年级上册语文期末试卷，供大家参阅，希望对你有帮助!
小学冀教版六年级上册语文期末试卷1
一、基础知识部分：
1.根据拼音写出下面的内容。
Xu?r?n?shuǐx?ngzhǒu,būj?nz?tu?。
_____________，___________。
2.阅读下面的选文，回答问题。
在一个偏__(p?)姚远()山谷里，有一处数千尺高的断__(y?)。不知道什么时候，断__(y?)边上长出了一株小小的百合。
起初，百合长()和野草一模一样。但是，它心里知道自己不是一株野草。它的内心深处有这样一个念头：?我是一株百合，不是野草。惟一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。?
有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直直()廷着胸膛。
①按照拼音写出汉字。
②给选文中的黑体字注音。
③选文中有两个错别字，找出来并加以改正。
__改为__ __改为__
④在选文的括号中选择正确的助词填空。
的 地 得
⑤说说选文用了什么修辞方法?
3.下列句子中黑体词语的意思不正确的一项是( )。
A.清脆的歌声不时惊起此起彼伏的狗叫，于是，寂静的夜一下子被搅乱了，喧闹起来，生动起来。
B.伯父问我的时候，我就张冠李戴地乱说一气。
C.他们在大地的尽头，在那小土岗儿的后面消失得无法无天了。
D.《史记》中那感人的栩栩如生的人物记载，达到了史学和文学的高度统一。
4.下列句子中没有语病的一句是( )
A.渔夫的妻子桑娜补一张破帆坐在火炉旁。
B.在这美好的时节，我们的心中总是充满了爱、喜悦及感恩。
C.我站起来看了一会儿书在教室里巡视。
D.有一年春天，一位母亲向别人讨了几棵树苗。
5.下列句子中不是比喻修辞方法的一句是( )
A.西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。
B.小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
C.东方渐明，天空出现万道霞光，仿佛黎明前的一丝光亮。
D.天上的云像连绵的峰峦，像湍急的河流，像威武的雄狮，像奔腾的骏马。
6.下列句子中对文学、文体常识解释不正确的一项是( )
A.《用奇谋孔明借箭》节选自我国最早的一部长篇章回体历史小说《三国演义》。
B.京剧是流传全国的一种戏曲。在国外，它往往代表着中国的戏曲艺术，所以又被称为?地方戏?。
C.《卜算子?咏梅》其中?卜算子?是词牌名，?咏梅?是词的题目。
D.对联是用字数相等、结构相同、对仗工整、构思巧妙的文字组成的联语。
二、阅读理解部分：
教父亲认字
一路开花
当我决定教父亲认字的时候，他早已年过半百。他时刻担心自己会因记性不好，而无法领略我所教授的知识。我轻拍他的肩膀，像他当年哄我睡觉一般安慰他说：?爸，您别担心，其实认字是很简单的，只是写会稍微困难一点儿。? 我把新买的儿童看图识字放在他的床头，一遍又一遍地教他朗读声母韵母。在这座贫瘠的小镇里，他整整生活了五十年。五十年的地方口音，已经让他无法分清平舌翘舌，前鼻音和后鼻音。
他每念错一次，就会沉郁片刻，细细思索，口中喃喃，慢慢自我纠正。而后，欢喜地跑来念给我听，问我是否正确。
我心里难受极了。对于这类将一生都付诸土地的中国父亲来说，晚年学习知识，无疑是一种痛苦的折磨。于是，有很多次，我板着脸告诉他，从此之后，再不让他认字了。我以为，他会因此而喜悦狂呼，如同厌学的孩子忽闻学校放假一般。
岂料，他竟因此郁郁寡欢，久食无味。母亲见他这般模样，只好又将我拉到屋中，再三嘱托。她说，父亲心里一直内疚着，这些天，几乎整夜失眠。他想，一定是自己过于笨拙，才会招致我放弃教授的工作。
第2 / 4页
我眼中瞬间泛起一片汪洋。经过小院的时候，我把新买的字典递给了父亲，并向他说明了其间种种。我之所以不愿教他，不过是想让他少受些磨难罢了。
他听出我的良苦用心，便忽然释怀，忐忑地问我：?今天还能上课吗我点点头。他一个纵身从凳子上腾跃起来，跑进屋内，将他的看图识字取了出来。 我再没打断过他的进程。我知道，我惟一能做的，就是以万分耐心来对待他的一切提问。
教他使用字典查询所要写出的字词时，他经常因分不清平舌翘舌而找错甚至找不到需要的字。有几次，他翻得绝望了，竟撇开工具条，一页一页地翻着过去，细细寻看，一看便是一两个时辰。
母亲担心他这样下去会把眼睛弄坏，又请求我想想解决的办法。于是，我又花了几天时间，把他常用的字词罗列开来，注上声母韵母，并且标明所在字典的页码。
他如获至宝一般，将那张写满蝇头小字的信笺纸平平整整地贴在门后，早中晚各温习一次。母亲时常笑话他，说他比大学教授们还要用功。
四月，假期完毕，我再度回到湖南。临别前，父亲要走了我的联系地址。当时，我并不明白他的真正用意。直到半月后，在湖南的信箱里收到一封笔迹拙劣的信件，才真正懂得他为何对学习如此百般刻苦。
信末，他写了一句玩笑式的结尾。这句原本该让我莞尔一笑的话，却让我失声痛哭起来。他说：?儿子，这是爹这辈子写的第一封信，写得不错吧?请多多指教。?
他所有努力的原因，只是想亲手给我写一封简单的家书。
选自《杨子
活力论坛》
7.阅读全文后，说说文中写了一件什么事?
8.通过对父亲认字、写字过程的叙述，你认为文章的父亲是一个怎样的人?
9.文中五十多岁的父亲学习汉字非常吃力，当?我?决定不在教他时，他为什么郁郁寡欢，久食无味?
10.读了本文后，你受到哪些启发?
三、写作部分：
小时候，我们伴着各种玩具长大，小火车、布娃娃、毛毛熊都给我们带来过无穷的快乐;小时候，我们喜欢做各种游戏，踢毽子，跳房子，过家家都让我们兴趣盎然，流连忘返。现在，我们虽然长大了，可那颗单纯浪漫的童心依旧，玩具和游戏依然陪伴在我们身边，带给我们更多的生活乐趣。请以?童心依旧?为题目写一篇文章。
要求：有真情实感，有具体情节，不少于500字。
小学冀教版六年级上册语文期末试卷2
1、柳树用途很广，请简要列举它的四个不同方面的用途。
① ___________________ ② ___________________
③ ________
_________ ④ ___________________
2短文中引用了诗句，请写出其中的两句： ________ ____ ___ ___ 第二部分：基础知识部分：35分
1、给下列加点字标上正确读音。(4分)
瞻仰( ) 咨询( ) 馋猫( ) 屋檐( )
综合( ) 筋脉( ) 炽热( ) 报偿( )
2、在下面第组四个字中，选择合适的字组成两个词语，填在括号里。(4分)
障彰表保( )( ) 藉籍书慰( )( )
慨概大慷( )( ) 赌睹钱目( )( )
3、查字典，按要求填空。(3分)
(1)?典?共( )画，第3笔的笔画名称是 ( )。?典?在?开国大典?中的意思是
( )。
(2)?诞?按音序查字法应先查音序 ( )，再查音节( )。?诞?是( )结构的字，第七画的笔画名称是 ( )。
4、给带点的词语选择正确的解释，把序号填在括号里。(5分)
①呼唤 ②用语言或动作表示问候 ③吩咐;关照 ④照料 ⑤留神
(1)招呼我坐在他的写字台对面。( )
(2)医院里的护士对病人招呼得很周到。( )
(3)同学们都围上来，我不知招呼谁好。( )
(4)远处有人在招呼你。( )
(5)路上有冰，招呼滑倒了。( )
5、选词填空。(5分)
(1)挺立 屹立 耸立 矗立
①人民英雄纪念碑( )在天安门广场。
②我们伟大的祖国( )在世界的东方。
③发射塔架高高地( )在航天发射场上。
④他虽然年老体弱，但依然( )在抗击非典的第一线上。
(2)聪明 愚蠢 勤奋 懒惰 劳动 闲聊
( )者珍惜时间，( )者利用时间，( )者积累时间，
( )者等待时间，( )者丧失时间，( )者消磨时间。
6、填上恰当的关联词。(3分)
每当夜幕降临的时候，办公室的灯就亮了。( )是大事( )小事，( )是老百姓的事，他( )要过问，正( )他对人民认真负责，( )他赢得了全国人民的爱戴。
7、按要求写句子。(4分)
(1)地球在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。(缩句
(2)同学们能办到的事，我也一定能办到。(改成反问句)
(3)电脑和多媒体怎能没有密切的关系呢?(改成陈述句)
(4)这雨真大呀!(把句子写具体)
8、加标点，使下面句子变成不同的意思。(2分
陈 老 师 表 扬 姚 韦 也 表 扬 周 婷
陈 老 师 表 扬 姚 韦 也 表 扬 周 婷
9、给下面的多音字先标上声调，再组词。(4分)
( ) ( ) ( ) ( )
的 削 泊 似
( ) ( ) ( ) ( )
10、给下面汉字加上不同偏旁再组词。(4分)
宗：____( )_____( )____( )____( )
肖：____( )_____( )____( )____( )
第三部分：积累运用部分：(15分)
(一)补充完整：(3分)例如;胆小如鼠 心乱如_____ 暴跳如_____ 惜墨如_____ 骨瘦如_____ 爱财如_____ 视死如_____
(二)改错(共有两处错别字，两处病句，在原文上改)。(3分)
在紧张的学习之余，我们毕业班的同学开展了别开生面的许多活动：顽雪，包馄饨，开
趣味运动会每当回忆起那些快乐的时间，我们都兴奋不以!
(三)填空。(8分)
1、我们读过的古诗中赞美春天的有_________(作者)写的《______________》，描写送别情景的有_______(作者)写的《_____________》。
2、当我们淘气贪玩耽误了学习时，老师经常教育我们说：?少壮不努力，________________。?
3、大和小河，纵横交错，好像渔网上的丝; 。
4、日暮乡关何处是? 。
5、以其豪迈进取的人生之志，告诉人们要不断努力，积极上进的古代诗句当属王之涣的：
? ， 。
6、鲁迅语录：其实地上本没有路， 。
7、?天下没有免费的午餐?告诉我
们：
(四) 口语交际(4分)
小红以前是个学习成绩非常优秀的学生，可自从迷恋上网络游戏后，学习成绩一落千丈，性格也变得很孤僻，很少与人沟通，整天沉迷在虚拟的网络世界里，难以自拔。你应该怎样劝说她，让她既接受你的劝告，还不伤害她的自尊心。
小学冀教版六年级上册语文期末试卷3
阅读能力检测：(15分)
___________________________
暑假的一天，我漫步在西双版纳的油棕林里，忽然从身后传来稚嫩的童音：?大姐姐，要树菠萝吗我回过头，①只见一个傣家小姑娘眨着眼睛冲我笑，那双眼睛如清泉一般清澈、透明。
?你卖吗望着这大约七八的小姑娘，我反问道。
?我我不卖。?②那双会说话的大眼睛流露出一种渴求。刹那间，那目光落在我的书包上，又突然如闪电一般转移开。③傣家小姑娘的眼皮垂了下来，长长的睫毛遮住了她那双明眸。?大姐姐，我只想换你书包里的书?
你会读书吗 几年级 我不解 现在傣家富了 怎么还不给孩子买书呢
?上三年级了，可爹娘说傣族姑娘不用读书，会干活就行了，我已经一年没去上学了我有几本 书，但不够读?④那失神的大眼睛，流露出无可言表的忧伤，我的心被深深触动了-?不是么?虽然傣族重女轻男，但干活是女人们的事，读书却是男人们的 事，这是导游多次给我们讲过的。
?你学习好么?我在班里总考第一，所有的男生都比不过我，可大姐姐?⑤那双眸眨着亮晶晶的光，那金色的光点，又一次跳跃在我的书包上。小姑娘的话不知怎地咽住了。∥
微风轻轻拂过，油棕的叶片被吹得?哗哗?的响，小姑娘秀美的长发被风托起，星星般的眼睛在太阳的照耀下一闪一闪。多么美的景致，多么可爱的小姑娘。我又能 为她做点什么呢?对我从书包里掏出所有的书，把适合她的书都给了她。⑥小姑娘笑了，笑得是那样甜，美丽的大眼睛里流露出说不尽的欣喜与感激。
?大姐姐，这些都给你，这一筐都是树菠萝。?傣族小姑娘接过书，把背在背后的筐送到我的手中之后，便迅速地跑开了。?小妹妹，我不要这些，书是送给你的。?小姑娘停了下来，亮亮的大眼睛望着我：?大姐姐，这就算个纪念吧!?她向我挥着手，?谢谢你。?∥
一群红嘴鸥从天空飞翔而过，渐渐地消失了，留下一片抹不掉的白色。小姑娘的身影也渐渐远去，但那充满渴求的眼睛却深深地印在我的脑海中∥
1、 给短文加上合适的题目，写在?――?上。(1分)
2、 给第4小节空白处补上标点。(2分)
3、 眼睛是心灵的窗户。本文作者善于观察，并在多处细致描写了小姑娘的眼睛，请细细品味文中画?――?的句子，想想小姑娘此时会在心里说些什么?写下来。(6分)
4、根据分好的段落，概括段意。(3分)
第一段：
第二段：
第三段：
5、 小姑娘?那充满渴求的眼睛却深深地印在我的脑海中?，她渴求的是什么?读了这篇文章，你想到了什么?(3分)
第五部分：习作(30分)
题目：我长大了
要求：1、选择具体事例来说明你长大了。如：明辨是非了;会关心他人了;有自理能力了;能克服困难了..
2、要有真情实感。
3、字数400字以上。
4、字迹工整，卷面整洁。
注意：每涂改、圈划4处扣1分。请自备稿纸，写好学校、班级、姓名。
六年级语文毕业试卷 (人教版)
卷首语：人们常说“开卷有益”，当你展开试卷的时候，就开始了一次有益的探索，带着你的智慧和认真，去收获成功吧!
一、看拼音，在写词语。
máo dùn dù jì líng lì jīng zhàn jiān áo
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、用“＼”画去括号内错误的字或读音。
(彻砌)底 天(崖涯)海角
圈(juàn quān)养 勉强(qiáng qiǎng)
(拆折)除 完(璧 壁)归赵
景阳冈(gāng gǎng) 锲(qì qiè)而不舍
三、把下列词语补充完整。
各( )己见 删( )就简 同心( )力 一言九( )
波( )壮阔 风( )仆仆 抓耳( )腮 死得其( )
四、根据情景，完成对话。
狮妈妈有两只小狮子。一只小狮子整天练习本领，另一只却只会懒羊洋地晒太阳。小树劝他学本领，懒狮子说：“我才不吃那苦头呢!”
小树又耐心地劝道：“ ”
懒狮子却说：“我爸爸妈妈是森林里的大王。靠他们，我就能生活得很好。”
狮妈妈听见了，意味深长地说：“ ”
五、按要求写句子。
1．凯勒说：“一本书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活拘无限广阔的海洋。”
我说：“一本书像 ， ”
2．读了《匆匆》，我想借用“ ”这句名言警句来提醒自己莫让时间“匆匆而逝”。
3，诸葛亮借到了曹操的十万支箭。
扩句(至少两处)：
六、语文会让你的生活充满诗意。请联系语境，填上恰当的诗(词)句。
春天是什么?是白居易记忆中“ ，春来江水绿如蓝”的红花绿波；是杜甫笔下似春雨般“随风潜入夜， ”的悄无声息；是唤醒孟浩然的“春眠不觉晓， ”。
夏天是什么?是毛主席眼里“ ， 的七色彩虹；是令杨万里惊叹的“ ，映日荷花别样红”的西湖风光。
七、读课文片断，再作答。
居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用 的办法。山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。
1．联系课文内容，把第一句话补充完整。句中这种巧妙的施工设计体现了詹天佑 的精神。课文中能体现这种精神的另两项设计是： 和 。
2．詹天佑的这种工作作风可以用一个成语来概括： 。
八、在框格内，规范、整洁地默写《示儿》并作答。
陆游临死前为 (用自己的话回答)而“悲”，而杜甫则为 而“ 喜欲狂”。陆游的“悲之切”，杜甫的“喜之狂”，是因为他们都有着 。
九、阅读理解。
(一)奥运福娃
福娃是北京奥运会的吉祥物。福娃是五个可爱的亲密小伙伴，每个娃娃都有一个琅琅上口的名字：贝贝、晶晶、欢欢、迎迎和妮妮。当把五个娃娃的名字连在一起，你会读出北京对世界的盛情邀请—— 。
温柔纯洁的贝贝，头部纹饰使用了鱼纹图案。在中国传统文化艺术中，“鱼”和“水”的图案是繁荣的象征：人们常用“鲤鱼跳龙门”寓意 。
晶晶是一只憨态可掬的大熊猫。作为中国的国宝，他无论走到哪里都会带给人们欢乐。
欢欢是福娃中的大哥哥。他是一个火娃娃，象征奥林匹克圣火。欢欢活力四射，所到之处，洋溢着北京对世界的热情。
迎迎是一只驰骋如飞的藏羚羊，来自青藏高原。他将健康的美好祝福传向世界，是绿色奥运的展现。
妮妮来自天空，其造型创意来自北京传统的沙燕风筝。“燕”还代表燕京(古代北京的称谓)。轻盈羞涩的妮妮把春天和喜悦带给人们，飞过之处播撒着“祝您好运”的芙好祝福。
娃娃们将美好的祝愿：繁荣、欢乐、激情、健康与好运带往世界各地，邀请各国人民共聚北京，欢庆200s奥运盛典。
1．认真读第一自然段，把“盛情邀请”的具体内容补充上。
2．在第二自然段的横线上写出“鲤鱼跳龙门”的寓意。
3．依据短文内容，照样子，把“福娃名片”填写完整。
4．我想用 和 这两个问语(四个字)来夸夸艺术家的绝妙设计。
（二）你先来
火车站售票厅内，人头攒动，每一个售票窗口前都排着长长的队伍。
下午三点十分左右，一个中年妇女急匆匆地走进售票厅，望着一个个长长的队伍轻轻“呀'了一声。她环顾四周，排在一个队伍的最后面。她的头发零乱，面容憔悴，满脸的焦急，眼里似乎还含着泪。
长长的队伍缓慢地前移。妇人急不可耐，不停地跺脚，时不时探头往前观望。“咋这么慢?咋这么慢?要赶不上了。”她不禁喃喃自语。
站在中年妇女前面的是一位年约六十的男人。男人不时回过头来，终于忍不住问道：“你要去哪里?”
女人先是一愣，继而答道：“深圳。”也许她没有想到有人会在意她的存在。
△男人又问 有急事吗 赶不上就明天走好了
△明天 妇人有些急躁 明天不行
△为什么 发生什么事了 男人很耐心地问
妇人开口想说，却忍不住哭起来。原来，两小时前她接到电话，说她在深圳打工的丈夫出了车祸，伤势非常严重，随时都有离世的可能。她想尽快赶到丈夫身边，可今天到深圳的最后一趟列车就要发车了，看样子她是赶不上了。
妇人的哭诉打动了周围的乘客。突然，那男人走出队伍，轻轻地把她推到前面，说了声：“你先来。”
妇人有些拘束地站在了男人的前面。
前面站着一个酷酷的小伙子，这时也走出队伍，左手做了个请的姿势说道：“你先来。”
再前面的女孩也让出位置，轻声说：“你先来。”
前面的人一个接一个纷纷让位，说的是同一句话：“你先来。”
就这样，女人很快来到售票窗口，此时，离开车只有十分钟了。她急急忙忙往外赶，走到门口，突然回过头，朝着整个队伍深深地鞠了个躬，说了声：“谢谢你们!”
“还有时间，别急，注意安全!”有人喊了声。
妇人没有回头，泪水却再次涌出。
1．给打“△”的自然段空白处加上标点。
2．写出下列词语的反义词。
缓慢—( ) 零乱—( ) 拘束—( ) 憔悴—( )
3．认真读1—3自然段，再作答。
(1)从“ ”和“ ”这两个词语可以看出火车站售票厅的人很多。请你另写出一个形容人很多的词语(四个字)： 。
(2)作者从多方面生动具体地写出了中年妇女的“焦虑”。用“ ”画出一句最能体现她“焦虑”的动作描写的句子，用“~~~~”画出一句最能体现她“焦虑”的神态描写的句子。
4．短文写到了中年妇女购票前后的两次落泪：第一次“妇女开口想说，却忍不住哭起来”，此时，她落的是 的泪；第二次“妇女没有回头，泪水却再次涌出”，此时，她落的是 的泪。
5．读了短文，读着“你先来”这句简单但又温暖人的话，你有什么感受?请写下来。
十、习作。
题目：生活当中，你一定也时常听过或说过“你先来”这句话吧?你印象最深的一次是在什么时候? 请你把这个小故事写下来，再谈谈你的感受。
卷末语：当看到这行字时，先向你表示祝贺，你已经收获不小了!再仔细检查，你的收获会更大! 2009/05/29
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