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一、填空
1、营养家告诉我们,合理的饮食是主要是以 、 为主。
2、 、 、 ? 可以加快溶解。
3、除去水中漂浮的杂质一般采用 ? 的方法。
4、植物的根能 ?植物。根主要是靠 ?伸进土壤吸收水分。
5、植物的蒸腾需要 ?热。
6、 可以产生叶绿素。
7、植物的茎运输养料的方向是 ,运输水分的方向是 。
8、大气压力来自 ? 。
9、 ? 、 、 是影响水流大小的主要因素。
10、热可以不依靠任何物质直接向周围发射,这种传递热的方式叫 。
11、使用酒精灯给物体加热时,要用 加热。
二、判断
1、我们需要的营养成分主要来源于食物。 ( ? )
2、水并不是维持人类生命健康的营养素。 ( ? )
3、蔬菜水果里含有的.维生素最多。 ?( ? )
4、每个人的健康饮食计划应该都是相同的。 ?( ? )
5、食盐在一定量的水中可以无限制的溶解。 ?( ? )
6、冰变成水的过程就是溶解。 ( ? )
7、高温也可以杀死水中的细菌。 ( ? )
8、植物的身体都是由根茎叶花果实种子六部分构成的。 ( ? )
9、植物生长所需要的营养都是由绿叶提供的。 ( ? )
10、叶绿素是植物的叶子呈现绿色的原因。 ? ( ? )
11、孔明灯是利用了热空气会上升的原理。 ? ( ? )
12、因为空气有重量,所以在大气中的物体都受到一种无形的压力。 ( ? ) 13、所有的物体都能传热。 ( ? )
14、越不容易传热的材料保温效果越好。 ? ( ? )
15、热在水中主要是以对流的方式传递。 ?( ? )
三、选择
1、把碘酒滴在馒头上,发现馒头变成了蓝色,说明馒头中主要含有( )。
A、脂肪 ? B、淀粉 ?C、蛋白质
2、营养学家告诉我们,我们每天的食物如果分成10份,其中蛋、油应占( )。
A、4份左右 B、2份左右 C、10份左右
3、在对比实验中,( )。
A、只能让一个条件发生变化 ?B、只能让一个条件不发生变化
4、制作饮料时我们定量选取配料的目的是( )。
A、控制配出的饮料总量 ? B、便于调整各种配料多少 ?C、节约配料
5、净化、沉淀、过滤、消毒除去的是( )。
A、在水中不溶解的杂质和细菌 ? B、在水中溶解的杂质 C、水中所有的杂质
6、大葱的根属于( )。
A、直根 B、须根 ? C、贮藏根
7、在研究植物吸水与根毛的多少有没有关系的实验中,不同条件( )。
A、植物的大小 ? B、水的多少 ?C、根毛的多少
8、植物的光合作用需要( )。
A、光、水和二氧化碳 ?B、氧气和植物所需要的养料 C、只需要水和二氧化碳
9、把一段植物的嫩茎浸泡在装有红水的瓶子里,放在向阳处,约15分钟后把茎横切发现( )。
A、一条一条的红线 ? B、很多的红点
10、火箭的发射是利用了( )。
A、压缩空气有弹性 ? B、压缩空气有反冲力 C、热空气会上升
11、钢笔吸水是利用了( )。
A、压缩空气有弹性 ? B、大气压力 ?C、热空气上升
12、离地面越高,大气压力( )。
A、越大 ?B、越小 ?C、大小没变化
13、传热能力最强的是( )。
A、铜 B、水 C、空气 D、玻璃
14、冬天穿棉衣晒棉被是因为棉花能( )。
A、生热 ? B、保温
15、太阳能热水器水温升高最快的是( )。
A、斜放 ? B、直放 ?C、平放
16、在研究棉花是否能保温的实验中,不同条件是( )。
A、一个包棉花,另一个不包棉花
B、一个温度高,一个温度低
C、一个包棉花,一个包毛皮
17、夏天用( )遮阳伞效果好。
A、黑色 B、红色 ? C、白色
四、简答题
1、学习了《饮食与健康》一课后,你认为怎样做才有益于我们的健康?
2、冬天,暖气是怎样使房间变暖的?
五、实验回顾
1、在做热传导的实验时,将铜片固定在铁架台上,在铜片上放上蜡,分别从一边或中间加热铜片,观察蜡融化的方向。
实验现象是。
实验结论是。
2、在做瓶“吞”鸡蛋的实验时,用火柴点燃一张纸,放到广口瓶里,让后迅速将剥了壳的熟鸡蛋小头朝下塞严实瓶口,观察鸡蛋位置的变化。
实验现象是。
实验结论是。
3、我们在做压缩空气实验时,将注射器活塞抽出,吸进空气,然后将注射器口朝下,用橡皮堵住出口,用力向下压注射器的活塞,等压不动时松手,观察有什么现象。
实验现象是。
实验结论是。
参考答案
一、 填空(每空1分,共18分)
1、米面、蔬菜水果 2、搅拌、用热水、将物体研碎 3、过滤 4、固定、根毛5、吸收 ?6、叶绿体 ?7、自上而下、自下而上8、四面八方9、水位高低、流速快慢、流量大小 10、辐射 11、外焰
二、判断(每题1分,共15分)
√ 、×、√、×、×、×、√、×、×、√、√、√、√、√、√。
三、选择(每题1分,共17分)
B、B、A、B、A、B、C、A、B、B、B、B、A、B、A、A、C。
四、简答题(每小题10分,共20分)答案略。
五、实验回顾(每小题10分,共30分)
1、实验现象:无论是在铜片上的一边加热,还是在铜片的中间加热,蜡都是在加热点开始融化。
实验结论:热沿着物体(铜片)由温度高的地方向温度低的方向传递。
2、实验现象:鸡蛋被“吞”进瓶子。
实验结论:燃烧消耗氧气,瓶内压强降低,大气压力将鸡蛋“推”进瓶子里。
3、实验现象:用力压活塞,注射器内空气体积变小,当松开手时,活塞又弹回来。
实验结论:空气可以被压缩,压缩空气有弹性。
十万个为什么出题四年级
知识使人愚蠢,知识会使人们的敏感度迟钝。知识会填塞他们、会变成他们身上的重担、会强化他们的自我,却不会给他们光明、不会为他们指出道路。接下来我给大家分享关于科学四年级下册知识,希望对大家有所帮助!
科学四年级下册知识1
第一单元 《电》
1、电是一种常见的能量。电在电路中流动和工作。
2、电有不同的种类:根据地暖的形成可以把电分为 摩擦形成的电、雷电 、日常使用的电 三大类;根据点的危险程度可以把电分为 没有触电危险的电 和 有触电危险的电 两大类。
3、日常使用的电有 交流电 和 干电池电 两种。
4、发电厂出的、送到各家各户的电是 220V 的交流电, 5500V 以上的高压电也是一种交流电,这两种电都有触电危险。干电池里 1.5V 的电是没有触电危险的。
5、由 电池、电线、灯泡 等组成的电流动的环路叫电路 。
6、电从电池的一端(正极)流出来,通过灯泡(从灯泡的一个连接点进入,经过灯丝,再从灯泡的另一个连接点流出),回到这个电池的另一端(负极),形成一条完整的环路,灯泡就会发光。电路出了故障,电流就会中断,灯泡就不会亮了。
7、当电池的两端被电线直接连接在一起时,就会发生短路 。短路时,电池、电线会发热变烫。
8、电路出故障了,我们可以用 电路检测器 来检测出哪里出了问题。我们也可以用替换法 来排除故障,使灯泡亮起来。
9、像铜丝那样可以通过电流的物质,叫 导体 。铜、铝、铁等各种金属、铅芯、人体、大地等都是导体。利用导体可以把电送到人们需要的地方。
10、像电线外包着的塑料那样不能通过电流的物质,叫 绝缘体 。干木头、塑料、玻璃、纸等都是绝缘体。利用绝缘体可以阻止电流到人们不希望有电的地方。
11、开关 是控制电流通断的装置。
12、电路连接 方法 有两种:串联 和 并联 。串联的灯泡只能一齐亮灭,并联的灯泡可以分别控制亮灭。我们家里的照明电路通常是用 并联 的方法连接的。
13、电池和灯泡都可以串联和并联。一节干电池的电压是1.5V,两节电池串联起来的电压就是3V,所以 把电池串联起来小灯泡会更亮些 。两节电池并联起来,电压还是1.5V,所以小灯泡不会太亮。
科学四年级下册知识2
第二单元 《新的生命》
1、油菜和凤仙花一样由 根、茎、叶、花、果实 和 种子 六部分组成。
2、油菜花由 萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊 四部分组成。
3、油菜是十字花科,有4个 花瓣,另外还有4个 萼片、6个雄蕊、1个雌蕊。
4、大多数植物的花是由这四部分组成的,四部分都有的花叫 完全花,油菜花就是完全花。
5、四部分中缺少其中一部分或几部分的花叫 不完全花。(如:南瓜雄花和南瓜雌花都是不完全花)
6、只有雄蕊,没有雌蕊的花是 雄花 。只有雌蕊,没有雄蕊的花是 雌花 。
7、雄花和雌花都是不完全花,也是单性花 。既有雄蕊又有雌蕊的花是两性花。
8、植物的花有 生产种子、繁殖新生命 的作用。
9、雄蕊可以分为 花药 和 花丝 两部分,花药里面含有很多花粉。
10、雌蕊可以分为 柱头 、花柱 和 子房 三部分。雄蕊产生的 花粉 传播到雌蕊柱头上,会使雌蕊子房里的 胚珠 受精。胚珠受精以后,果实和种子开始成长,花朵开始凋谢。
11、像油菜花那样由蜜蜂等虫子传播花粉的叫做 虫媒花 。
12、植物的果实中都有种子;不同植物的果实中,种子的数量、大小和形状是不同的。同一 种植 物的果实中,种子的数量也是不同的。
13、植物的种子都有自己的传播方法:
①、油菜的果实在成熟时会突然炸裂,在炸裂的同时就将种子弹射出去,称为 弹射传播 ,像油菜种子一样弹射传播的植物还有:绿豆、大豆、豌豆、芝麻、凤仙花、喷瓜等;
②栗子是通过 滚动、跳动传播 的;
③蒲公英是利用风力传播种子的,利用风力传播种子的还有:芦苇、杨柳、槭树、枫树等,它们的种子都具有轻、带翅或绒毛等特点;
④莲蓬、椰子的种子是利用 水流传播 的;
⑤苍耳的种子是利用 动物传播 的。
14、种子萌发需要足够的 水分 和 空气,有适当的 温度 ,还需要一颗完整的种子。
15、蚕豆种子的构造分 种皮、胚芽、胚根、子叶等部分。种皮起到保护种子的16、许多动物分为 雄性 和 雌性 ,雌性动物产的卵,必须和雄性动物产的精子结合,使卵受精,才能发育成新一代的生命。
17、鸟类的卵由 卵壳、卵壳膜、卵白、卵黄 和 胚 等部分组成。卵壳和卵白都具有保护卵细胞的作用,卵白还能供给胚胎发育所需要的养料和水分。卵黄内储藏着胚胎发育的营养物质,气室内储藏着空气,供胚胎发育所需要的氧气。
科学四年级下册知识3
第三单元? 《食物》
1、按人们的生活习惯,可以把食物分成 粮食、蔬菜、水果、调味品 等;根据食物的来源分,可以分为来源于动物的食物(荤食)和来源于植物的食物(素食)。
2、食物的营养主要有:蛋白质、糖类、脂肪、维生素 和 矿物质 等。
3、蛋白质 是我们长身体的材料,是人体肌肉、皮肤、内脏、头发、指甲和血液的主要成分。含丰富蛋白质的食物有:鸡、鸭、鱼、蚕豆等。蛋白质燃烧后有一股焦臭味。
4、淀粉 是富含糖类的食物。肥肉、芝麻等食物富含脂肪。
5、糖类 和 脂肪 能提供给我们 能量 。
6、维生素 和 矿物质有 调节身体机能 的作用。蔬菜和水果里富含 维生素 和 矿物质 。
7、食物在白纸上檫或压后留下油迹,说明这种食物中含有脂肪。食物上滴上碘酒后变成蓝色,说明含有糖类(淀粉)。我们也可以通过看食物包装上的信息了解它的成分。
8、不同食物所含的营养成分是不同的,我们不能说哪一种食物最有营养,也找不出一种包含了全部营养的食物。为了使我们每天吃的食物能保持营养均衡,我们必须吃 粮食类、蔬果类 的食物,还必须吃 肉蛋类 的食物。
9、营养搭配原则:荤素搭配、粗细粮搭配、多种搭配,每日都吃适量的新鲜水果和蔬菜等。
10、食物的腐败变质是 微生物 引起的。使面包发霉的霉菌就是一种微生物。
11、微生物的生长繁殖需要一定的 空气、水分和 温度 等条件。
12、破坏微生物生长繁殖的条件可以减慢食物变质的速度。我们可以用 冷冻(或冷藏)、晒干(或风干、烘干)、腌制、密封包装、真空包装、高温消毒 等方法减慢食物变质的速度,更好地储存食物。
作用。胚芽发育生长后变成植物的 茎和叶,胚根发育生长后变成植物的 根 ,子叶为种子发芽 提供营养 。
13、食物包装上一般都有 生长日期、保质期、保存条件、配料表、商标、生产厂家、地址 等信息。
14、食品的特点、包装保存的方法、食品的不同配料 等都会影响到保质期的长短。
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十万个为什么出题四年级如下:
1、人身体里最多的成分是什么?
A、脂肪;B、水;C、糖分;D、血。
答案:B。
2、苹果、橘子等水果富含维生素C。以下属于维生素C作用的是?
A、可以促进骨骼生长;B、可以促进钙的合成;C、可以预防坏血病;D、可以预防佝偻病。
答案:C。
3、以下哪个碗柜里的东西用沙制作的?
A、玻璃杯;B、不锈钢勺子;C、没有;D、塑料叉子。
答案:A。
4、 楔形文字是什么人发明的?
A、德国人;B、波斯人;C、巴比伦人;D、西班牙人。
答案:C。
5、 现代纸是哪里发明的?
A、巴比伦;B、埃及;C、罗马;D、中国。
答案:D。
历史背景
《十万个为什么》,是已故苏联著名科普作家米·伊林于1929年出版的一本小书,非常简短,约5万字。此书由米·伊林始创作于1927年,两年后正式出版。不到五年,在科学尚不发达的中国几乎同一时间就出现三个不同的译本,可以说是一个小小的奇迹。
20世纪30年代,中国的一些大城市文化呈现出奇特的繁荣景象,“五四”以来知识精英们所提倡的“科学”也开始进入市民阶层的眼界。按照王春秋的说法,在20世纪30年代至60年代约30年间,这本小册子在中国大陆的广为传播,是历史潮流使然。
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