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三年级数学学什么如下：

分数的意义：把一个整体平均分成若干份，表示几份就是这个整体的几分之几，所分的份数作分母，所取的份数作分子。分子表示：其中的几份。分母表示：平均分成几份。几分之一：把一个物体或一个图形平均分成几份，每一份就是它的几分之一。几分之几：把一个物体或一个图形平均分成几份，取其中的几份，就是这个物体或图形的几分之几。

把一个整体平均分得的份数越多，它的每一份所表示的数就越小。比较大小的方法：当分子相同时，分母越小分数越大，分母越大分数越小。当分母相同时，分子大的分数就大，分子小的分数就小。

分数加减法：相同分母的分数加、减法的计算方法：分母不变，分子相加、减。1减几分之几的计算方法：计算1减几分之几时，先把1写成与减数分母相同的分数，再计算。(1可以看作所有分子分母相同的分数)。

求一个数是另一个数的几分之几是多少的计算方法：例：把12个圆的3/4有()个圆;分析：先找整体12;再找分母4，表示平均分成4份;求出12÷4=3，表示每一份有3个;最后找分子3，表示其中的3份，所以：3×3=9;所以把12个圆的3/4有9个圆。

小学数学解答应用题步骤：弄清题意，并找出已知条件和所求问题，分析题里的数量关系，确定先算什么，再算什么，最后算什么；确定每一步该怎样算，列出算式，算出得数；进行检验，写出答案。

小学数学单位间进率：1公里=1千米1千米=1000米。1米=10分米1分米=10厘米1厘米=10毫米。1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米1平方厘米=100平方毫米。1立方米=1000立方分米1立方分米=1000立方厘米1立方厘米=1000立方毫米。

1吨=1000千克1千克= 1000克= 1公斤= 1市斤。1公顷=10000平方米1亩=666。666平方米。1升=1立方分米=1000毫升1毫升=1立方厘米。

小学数学各年级目录

小学一年级 九九乘法口诀表.学会基础加减乘.

小学二年级 完善乘法口诀表,学会除混合运算,基础几何图形.

小学三年级 学会乘法交换律,几何面积周长等,时间量及单位.路程计算,分配律,分数小数.

小学四年级 线角自然数整数,素因数梯形对称,分数小数计算.

小学五年级 分数小数乘除法,代数方程及平均,比较大小变换,图形面积体积.

小学六年级 比例百分比概率,圆扇圆柱及圆锥.

一年级

三角形的面积＝底×高÷2. 公式 S= a×h÷2

正方形的面积＝边长×边长 公式 S= a×a

长方形的面积＝长×宽 公式 S= a×b

、加法交换律：两数相加交换加数的位置,和不变.

2、加法结合律：三个数相加,先把前两个数相加,或先把后两个数相加,再同第三个数相加,和不变.

3、乘法交换律：两数相乘,交换因数的位置,积不变.

4、乘法结合律：三个数相乘,先把前两个数相乘,或先把后两个数相乘,再和第三个数相乘,它们的

二年级：

加数＋加数＝和

和－一个加数＝另一个加数

被减数－减数＝差

被减数－差＝减数

差＋减数＝被减数

因数×因数＝积

积÷一个因数＝另一个因数

被除数÷除数＝商

被除数÷商＝除数

商×除数＝被除数

三年级：

第一单元 除法

三位数除以一位数：

1、从高位除起,除到哪一位,就把商写在那一位；

2、百位上够除,商就是三位数；百位上不够除,商就是两位数；

3、哪一位有余数,就和后面一位上的数合起来再除；

4、哪一位上不够商1就商0；每次除得的余数要比除数小.

除法用乘法来验算：

没有余数的,商×除数=被除数

有余数的,商×除数+余数=被除数

0除以任何不是0的数都得0.

解决两步连除问题：连除或先乘再除.

连除两个数=除以这两个数的积.

第二单元 年、月、日

一年有12个月.

31天的是大月,大月有7个：

一月、三月、五月、七月、八月、十月、十二月.

30天的是小月,小月有4个：

四月、六月、九月、十一月.

平年二月是28天,闰年二月是29天.

一三五七八十腊,三十一天永不差.

平年有365天,闰年有366天.

通常每4年里有3个平年,1个闰年.

公历年份是4的倍数的一般是闰年；

公历年份是整百数的,必须是400的倍数才是闰年.

一年有4个季度.

1、2、3月是第一季度；4、5、6月是第二季度；

7、8、9月是第三季度；10、11、12月是第四季度.

第一季度是90天或91天；第二季度是91天；

第三季度和第四季度都是92天.

1月1日 元旦节 3月8日 妇女节

5月1日 劳动节 6月1日 儿童节

7月1日 党生日 8月1日 建军节

9月10日教师节 10月1日 国庆节

第三单元 平移和旋转

看平移图形：弄清方向,数对格数

画平移图形：弄清方向画箭头,确定一点数格数,再画出整个图形.

第四单元 乘法

两位数乘两位数：

先用个位上的数去乘,积从个位写起；

再用十位上的数去乘,积从十位写起；

最后把两个积加起来.

乘法的估算有三种方法：比谁大；比谁小；在谁左右.

简单的数量关系：单价×数量＝总价 速度×时间＝路程

第五单元 观察物体

从不同的角度观察同一个物体,看到的形状可能相同,也可能不同；

从相同的角度观察不同的物体,看到的形状可能相同,也可能不同.

第六单元 千米和吨

计量路程或测量铁路、公路、河流的长度,通常用千米作单位.千米可以用符号“km”表示.

计量比较重的或大宗物品有多重,通常用吨作单位.吨可以用符号“t”表示.

1千米=1000米 1吨=1000千克

第七单元 轴对称图形

对折后能完全重合的图形是轴对称图形.

折痕就是对称轴.

画轴对称图形：先根据对称轴确定方向,再找准对应点,最后连线画出整个图形.

第八单元 认识分数

把几个物体看作一个整体,平均分成几份,每份是它的几分之一,几份就是它的几分之几.

求一个数的几分之几是多少,只要把这个数除以分母,再乘分子.

第九单元 面积

面积就是物体表面的大小,或平面图形的大小.

比较面积大小的方法：观察法、重叠法、测量法、数格法

常用的面积单位有：平方厘米cm2、平方分米dm2、平方米m2

边长是1厘米的正方形,面积是1平方厘米.

边长是1分米的正方形,面积是1平方分米.

边长是1米 的正方形,面积是1平方米.

长方形的面积=长×宽 S=a×b

正方形的面积=边长×边长 S=a×a

长方形的周长=长×2+宽×2 C=a×2+b×2

正方形的周长=边长×4 C=a×4

长方形的长=面积÷宽

长方形的宽=面积÷长

正方形的边长=周长÷4

1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米

1平方米=10000平方厘米

当周长相等时,图形越方,面积越大.

第十单元 小数

把1平均分成10份,每份是它的十分之一,也就是0.1

第十一单元 统计

求平均数的两种方法：移多补少、先加再除

四年级：

第一单元 大数的认识

1、10个一千是一万,10个一万是十万,10个十万是一百万,10个一百万是一千万.

2、10个一千万是一亿,10个一亿是十亿,10个十亿是一百亿,10个一百亿是一千亿.

3、一（个）、十、百、万、十万、百万、千万、亿、十亿……都是计数单位.

4、按照我国的计数习惯,从右边起,每四个数位是一级.

数 位 顺 序 表

数 级 …… 亿 级 万 级 个 级

数 位 …… 千亿位 百亿位 十亿位 亿位 千万位 百万位 十万位 万位 千位 百位 十位 个位

计数单位 …… 千亿 百亿 十亿 亿 千万 百万 十万 万 千 百 十 个

5、每相邻两个计数单位之间的进率都是10的计数方法叫做十进制计数法.

6、读数时,只是在每一级的末尾加上“万”或“亿”字；每级末尾的0都不读,其它数位有一个0或几个0,都只读一个“零”.

7、写数时,万级和亿级上的数都是按照个级上数的方法来写,哪一位不够用0来补足.改写“万”或“亿”作单位的数,只要将末尾的4个0或8个0去掉或加上“万”或“亿”字就行了.1.把多位数改写成“万”、“亿”. 中间要用“=”连接

8、通常我们用“四舍五入”的方法省略尾数求一个数的近似数.

方法是：看尾数最高位上的数,如果是4或比4小,就把尾数舍去,并在数的末尾添上一个计数单位“万”或者“亿”；如果是5或比5大,要在前一位加1,再把尾数舍去,添上计数单位“万”或者“亿”. 得出的是近似数,中间要用“≈”连接.

9、表示物体个数的1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,…都是自然数.一个物体也没有用0表示, 0也是自然数.最小的自然数是0,没有最大的自然数,自然数的个数是无限的.

10、我国在十四世纪发明的至今仍在使用的计算工具是算盘.算盘上方一个珠子代表5,下方一个珠子表示1.

11、在计算器上,ON/C键是开关及清屏键,CE键是清除键,AC键是归0键.＋、－、×、÷键是运算符号键.

第二单元 角的度量

1、直线没有端点,可以向两端无限延伸,不能测量它的长度.

2、射线有一个端点,可以向一端无限延伸,不能测量它的长度.

3、线段有两个端点,可以量出它的长度.

4、把线段的一端无限延长,就得到一条射线.把线段的两端都无限延长,就得到一条直线.线段和射线都是直线的一部分.

5、过一点可以画无数条直线和射线.过两点只能画一条直线.

6、从一点引出两条射线所组成的图形叫做角.这一点是角的（顶点）,这两条射线是角的( 边 ) 角通常用符号（“∠”）来表示.

7、角的大小与角的两边画出的长短没有关系,角的大小要看角两边叉开的大小,角的两边叉开得越大,角就越大.

8、角的计量单位是“度”,用符号“°”表示.

9、量角器是把半圆平均分成180等份,每一份所对的角的大小就是1度,记作“1°”.

10、对顶角相等.

11、三角形三个角的和是180度.四边形的四个角的和是360度.

12、直角等于90度,平角等于180度,周角等于360度.

13、1平角=2直角.1周角 = 2平角 = 4直角.

14、锐角小于90度.钝角大于90度而小于180度；

15、锐角 < 直角 < 钝角 < 平角 < 周角1小时,

16、时针转一大格,所对的角是30°；分针转一圈,所对的角是360°

第三单元 三位数乘两位数

1、在三位数乘两位数中,先用两位数的个位上的数去乘这个三位数,然后用两位数的十位上的数去乘这个三位数.最后将它们的积加起来.

2、因数末尾有0的乘法：写竖式时把0前面的数对齐,只乘0前面的数；两个因数末尾一共有几个0,就在乘得的积的末尾添上几个0.

3、一个因数不变,另一个因数扩大(或缩小)若干倍,积也扩大(或缩小)相同的倍数.

4、一个因数扩大或缩小若干倍,另一个因数扩大或缩小相同的倍数,积就不变.

如：一个因数扩大了2倍,另一个因数缩小2倍,不变.

5、一个因数扩大若干倍,另一个因数也扩大若干倍,积就扩大若干倍.如：5×3=15,

（5×2）×（3×2）=15×4

6、速度×时间=路程 路程÷时间=速度 路程÷速度=时间

单价×数量=总价 总价÷数量=单价 总价÷单价=数量

第四单元 平行四边形和梯形

1、在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线,也可以说这两条直线互相平行.

2、在同一个平面内如果两条直线相交成直角,就是说这两条直线互相垂直,其中一条直线叫做另一条直线的垂线,这两条直线的交点叫做垂足.

3、如果两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线也（互相平行）.

4、如果两条直线都和第三条直线垂直,那么这两条直线也（互相平行）.

5、从直线外一点到这条直线所画的（垂直线段）最短,它的长度叫做这点到直线的（距离）.平行线之间的距离（处处相等）.

6、长方形：对边相等,四个角都是直角,两组对边分别平行.

7、长方形的周长=(长+宽)×2； 长方形的面积=长×宽；

8、正方形：四条边都相等,四个角都是直角,两组对边分别平行.

9、正方形的周长=边长×4；正方形的面积=边长×边长.

10两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形.其特点是：对边相等,对角相等.两组对边分别平行.

11、只有一组对边平行的四边形叫做梯形.其特点是：只有一组对边平行而另一组对边不平行.平行的两边叫做梯形的底,其中长边叫下底；不平行的两边叫腰；两底间的距离叫梯形 的高.

12、正方形是特殊的长方形；长方形和正方形是特殊的平行四边形.

13、平行四边形容易变形,具有不稳定的特性.

14、从平行四边形一条边上的一点到对边引一条垂线,这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高,垂足所在的边叫做平行四边形的底.

15、两腰相等的梯形叫做等腰梯形.等腰梯形的两个底角相等.

16、两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形.

17、两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形.

18、我们学过的图形中,长方形、正方形、等腰梯形、菱形是对称图形.

19、过直线外一点只能画一条已知直线的垂线；

20、过直线外一点只能画一条已知直线的平行线.

21、

第五单元 除数是两位数的除法

1、除法计算法则：除数是两位数的除法,先用除数试除被除数的前两位,如果前两位不够除,就试除被除数的前三位,除到哪一位,商就上到哪一位的上面,每次除得的余数一定要比除数小.

2、除数是两位数的除法,一般把除数看作和它接近的整十数来试商；试商大了要调小,试商小了要调大.

3、三位数除以两位数,商可能是一位数,也可能是两位数

4、商不变性质：在除法里,被除数和除数同时乘几（或同时除以几）,（0除外）商不变.

5、在除法里,除数不变,被除数乘几（或除以几）,商也要乘几（或除以几）.

6、在除法里,被除数不变,除数乘几（或除以几）,商反而要除以几（或乘几）.

7、有余除法关系式： 被除数÷除数=商……余数

被除数=商×除数+余数

第六单元 统计

1、条形统计图的意义：条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量,根据数量的多少画成长短不同的直条,然后把这些直条按照一定的顺序排起来．条形统计图的优点是可以很容易看出各种数量的多少．

2、条形统计图的特点：?

(1)能够使人们一眼看出各个数据的大小.?

(2)易于比较数据之间的差别.

3、我们学过的统计图有横向条形统计图、纵向条形统计图以及单式统计图和复试统计图.

4、复试统计图一般由图号、图形、图目、图注等组成.在行政职业能力测验中常见的有条形统计图、扇型统计图、折线统计图和网状统计图.

人教版新课标教材小学数学四年级下册知识点汇总

（一）四则运算：

1、 运算顺序：1、在没有括号的算式里,如果只有加减法或只有乘除法,都要从左往右按顺序（依次）计算.

2、在没有括号的算式里,有加减法又有乘除法,要先算乘除法,后算加减法.

3、算式里有括号时,要先算括号里面的.

2、 加法、减法、乘法和除法统称为四则运算.

3、 有关0的运算：1、一个数加上0得原数.

2、任何一个数乘0得0.

3、0不能做除数.0除以一个非0的数等于0.

0÷0得不到固定的商;5÷0得不到商.

（二) 位置与方向：

1、根据方向和距离确定或者绘制物体的具体地点.（比例尺、角的画法和度量）

2、位置间的相对性.会描述两个物体间的相互位置关系.(观测点的确定)

3、简单路线图的绘制.

（三)运算定律及简便运算：

1、加法运算定律：1、加法交换律：两个数相加,交换加数的位置,和不变.

a+b=b+a

2、加法结合律：三个数相加,可以先把前两个数相加,再加上第三个数；或者先把后两个数相加,再加上第一个数,和不变.（a+b）+c=a+(b+c)

加法的这两个定律往往结合起来一起使用.

如：165+93+35＝93+（165+35）依据是什么?

2、连减的性质：一个数连续减去两个数,等于这个数减去那两个数的和.

a-b-c=a-(b+c)

3、乘法运算定律：1、乘法交换律：两个数相乘,交换因数的位置,积不变.

a × b = b × a

2、乘法结合律：三个数相乘,可以先把前两个数相乘,再乘以第三个数,也可以先把后两个数相乘,再乘以第一个数,积不变.

（ a × b ）× c = a × ( b × c )

乘法的这两个定律往往结合起来一起使用.

如：125×78×8的简算

3、乘法分配律：两个数的和与一个数相乘,可以先把这两个数分别与这两个数相乘,再把积相加.（a+b）×c=a×c+b×c

4、连除的性质：一个数连续除以两个数,等于除以这两个数的积.

a ÷ b ÷ c = a ÷ ( b × c)

5、有关简算的拓展：

102×38－38×2 125×25×32 125×88 3.25+1.98 10.32－1.98 37×96+37×3+37

易错的情况：0.6+0.4-0.6+0.4 38×99+99

（四） 小数的意义和性质：

1、分母是10、100、1000……的分数可以用小数来表示.

2、小数是十进制分数的另一种表现形式.

3、小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、0.01、0.001……

4、每相邻两个计数单位间的进率是10.

5、小数的读写法：读法：整数部分按照整数读法来读,小数部分要顺次读出每一个数.

写法：整数部分按照整数的写法来写,整数部分是0就写0,小数部分依次写出每一个数.

6．小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变.注意：小数中间的“0”不能去掉,取近似数时有一些末尾的“0”不能去掉.作用可以化简小数等.

7．小数大小比较：先比较整数部分,整数部分相同比较十分位,十分位相同比较百分位,……

8．小数点位置移动引起小数大小变化规律：

小数点向右：移动一位,小数就扩大到原数的10倍；

移动两位,小数就扩大到原数的100倍；

移动三位,小数就扩大到原数的1000倍；

……

小数点向左：移动一位,小数就缩小10倍,（小数就缩小为原数的 ）；

移动两位,小数就缩小100倍,（小数就缩小为原数的 ）；

移动三位,小数就缩小1000倍,（小数就缩小为原数的 ）；

……

9．名数的改写：1吨30千克＋800克＝（ ）吨

长度单位：千米 ?———— 米 ———— 分米 ———— 厘米

面积单位：平方千米———公顷———平方米————平方分米———平方厘米

质量单位：吨————千克————克

10、求小数的近似数（四舍五入）：（保留两位小数与精确到百分位的提法）

保留整数,表示精确到个位,保留一位小数,表示精确到十分位,保留两位小数,表示精确到百分位,取近似数时,小数末尾的0不能去掉.

大数的改写.先改写,再求近似数.注意：带上单位.

（五） 三角形：

1、三角形的定义：由三条线段围成的图形（每相邻两条线段的端点相连或重合）,叫三角形.

2、从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线,顶点和垂足间的线段叫做三角形的高,这条对边叫做三角形的底.重点：三角形高的画法.

3、三角形的特性：1、物理特性：稳定性.如：自行车的三角架,电线杆上的三角架.

2、边的特性：任意两边之和大于第三边.

4、三角形的分类：

按照角大小来分：锐角三角形,直角三角形,钝角三角形.

按照边长短来分：三边不等的△,等腰△（等边三角形或正三角形是特殊的等腰△）.

等边△的三边相等,每个角是60度.（顶角、底角、腰、底的概念）

5、三角形的内角和等于180度.有关度数的计算以及格式.

6、图形的拼组：两个完全一样的三角形一定能拼成一个平行四边形.

7、密铺：可以进行密铺的图形有长方形、正方形、三角形以及正六边形等.

（六）小数的加减法：

1、 计算法则：相同数位对齐（小数点对齐）,按照整数计算方法进行计算,得数的小数点要和横线上的小数的小数点对齐.结果是小数的要依据小数的性质进行化简.

2、 竖式计算以及验算.注意横式上要写上答案,不要写成验算的结果.

3、 整数的四则运算顺序和运算定律在小数中同样适用.（简算）

（七）统计：

折线统计图：是用一个单位长度表示一定的数量,根据数量的多少描出各点,再把各点用线段顺次连接起来.

优点：不仅可以看出数量的多少,还可以看出数量的增减变化情况,预测今后的趋势,对今后的生产和生活提供指导和帮助.

（八）数学广角：植树问题.

间隔数＝总长度 ÷ 间隔长度

情况分类：1、两端都植：棵数＝间隔数＋1

2、一端植,一端不植：棵数＝间隔数

3、两端都不植：棵数＝间隔数－1

4、封闭：棵数＝间隔数

一年级上册 1 数一数2 比一比3 1～5的认识和加减法4 认识物体和图形

5 分6 6～10的认识和加减法7 11～20各数的认识8 认识钟表

9 20以内的进位加法10 总复习

一年级下册 1 位置2 20以内的退位减法3 图形的拼组4 100以内数的认识 摆一摆

想一想5 认识人民币6 100以内的加法和减法（一）7 认识时间小小商店

8 找规律9 统计10 总复习

二年级上册 1 长度单位2 100以内的加法和减法（二）我长高了3 角的初步认识

4 表内乘法（一）5 观察物体6 表内乘法（二）看一看 摆一摆7 统计

8 数学广角9 总复习

二年级下册1 解决问题2 表内除法（一）3 图形与变换剪一剪4 表内除法（二）

5 万以内数的认识6 克与千克7 万以内的加法和减法（一）有多重8 统计

9 找规律10 总复习

三年级上册1 测量2 万以内的加法和减法（二）3 四边形4 有余数的除法

5 时、分、秒填一填，说一说6 多位数乘一位数7 分数的初步认识8 可能性

9 数学广角掷一掷10 总复习

三年级下册1 位置与方向2 除数是一位数的除法3 统计4 年、月、日制作年历

5 两位数乘两位数6 面积7 小数的初步认识8 解决问题设计校园9 数学广角10 总复习

四年级上册 1 大数的认识1亿有多大？2 角的度量3 三位数乘两位数4 平行四边形（对边平行，对边相等）和梯形（定义）5 除数是两位数的除法6 统计你寄过贺卡吗？7 数学广角[上]8 总复习

四年级下册 1 四则运算2 位置与方向3 运算定律与简便计算 营养午餐4 小数的意义和性质5 三角形（等边三角形也叫正三角形，三角形的内角和及等腰三角形的概念，没有等腰直角三角形的性质）6 小数的加法和减法7 统计[下]8 数学广角　 小管家[下]9 总复习

五年级上册1　小数乘法 2　小数除法（4舍5入）3　观察物体4　简易方程　 量一量　找规律5　多边形的面积（平行四边形的面积、梯形的面积）6　统计与可能性　 铺一铺7　数学广角8　总复习

五年级下册 1　图形的变换（轴对称）2　因数与倍数（奇数与偶数、完全数）3长方体和正方体（表面积、体积、展开图）　 粉刷围墙4　分数的意义和性质5　分数的加法和减法（只有最小公倍数，没有最小公分母）6　统计　 打电话7　数学广角8　总复习

六年级上册 1 位置2 分数乘法3 分数除法4 圆 确定起跑线5 百分数6 统计 合理存款7 数学广角8 总复习

六年级下册 1 负数 2 圆柱与圆锥 1.圆柱（表面积和体积）2.圆锥（只涉及体积、侧面是曲面，不涉及表面积、扇形、弧长等概念） 3 比例 1.比例的意义和基本性质

2.正比例和反比例的意义 3.比例的应用 自行车里的数学 4 统计 5 数学广角 节约用水 6 整理与复习 1.数与代数（负数） 2.空间与图形 3.统计与概率 4.综合应用

北师大版小学数学教材目录

一年级上册 1. 生活中的数2. 比较3. 加减法（一）4. 整理与复习（一）5. 大家来锻炼

6. 分类7. 位置与顺序8. 认识物体9. 加减法（二）10. 整理与复习（二）11. 认识钟表12. 统计13. 迎新年14. 总复

一年级下册 1. 生活中的数2. 观察与测量3. 加与减（一）4. 有趣的图形5. 整理与复习（一）6. 加与减（二）7. 购物8. 加与减（三）9. 统计10. 整理与复习（二）11. 总复习

二年级上册 1. 数一数与乘法2. 乘法口诀（一）3. 观察物体4. 节日广场5. 分一分与除法6. 整理与复习（一）7. 方向与位置8. 时、分、秒9. 月球旅行10. 乘法口诀（二）

11. 整理与复习（二）12. 除法13. 统计与猜测14. 趣味运动会15. 总复习

二年级下册 1. 除法2. 混合运算3. 方向与路线4. 生活中的大数5. 测量6. 整理与复（一）

7. 加与减（一）8. 认识图形9. 加与减（二）10. 整理与复习（二）11. 统计

三年级上册 1. 乘除法2. 观察物体3. 千克、克、吨4. 搭配中的学问5. 乘法

6. 整理与复习（一）7. 周长8. 交通与数学9. 除法10. 年、月、日

11. 时间与数学（一）12. 时间与数学（二）13. 整理与复习（二）

14. 可能性15. 生活中的推理16. 总复习

三年级下册 1. 元、角、分与小数2. 对称、平移和旋转3. 乘法 4. 整理与复习（一）

5. 面积6. 认识分数7. 整理与复习（二）8. 统计与可能性9. 总复习

四年级上册 1. 认识更大的数2. 线与角3. 走进大自然4. 乘法

5. 整理与复习（一）6. 图形的变换7. 除法8 方向与位置9. 生活中的负数

10. 整理与复习（二）11. 统计12. 数据告诉我

四年级下册 1. 小数的认识和加减法2. 认识图形3. 小数乘法4. 数图形中的学问

5. 整理与复习（一）6. 观察物体7. 小数除法8. 激情奥运9. 游戏公平

10. 整理与复习（二）11. 认识方程12. 图形中的规律13. 总复习

五年级上册 1. 倍数与因数2. 图形的面积（一）3. 整理与复习（一）4. 分数

5. 数学与交通6. 整理与复习（二）7. 分数加减法8. 图形的面积（二）

9. 尝试与猜测10. 整理与复习（三）11. 可能性的大小12. 数学与生活13. 总复习

五年级下册 1. 分数乘法2. 长方体（一）3. 分数除法4. 整理与复习（一）5. 数学与生活6. 长方体（二）7. 分数混合运算8. 百分数9. 整理与复习（二）10. 数学与购物11. 统计

六年级上册 1. 圆 2. 百分数的应用3. 图形的变幻4. 整理与复习（一）5. 数学与体育

6. 比的认识7. 统计8. 整理与复习（二）9. 生活中的数10. 观察物体11. 看图找关系

12. 总复习

六年级下册 1. 数学与环境2. 数学与社区3. 数学与体育4. 数学与科技5. 总复习

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