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首先，老师需要设立一定的规则。
在日常生活中教育幼儿遵守这些规则，如规定早上9点之前必须早起，晚上9点之前必须早睡，每天做完家庭作业，以及不能放纵自己等。
其次，老师应当通过实例教育来营造良好的学习氛围，积极激励幼儿的良好行为，鼓励他们坚持良好的生活习惯，如每天及时洗澡，早睡早起，不把垃圾扔在桌子上等。
最后，老师应当加强对幼儿生活习惯的引导，以正确的方式帮助幼儿掌握正确的生活习惯，让他们形成良好的生活常规。
幼儿发 展目标
入园 1、衣着整齐，主动来园，互相问好。2、会将自己的衣、帽整齐的放在指定位置。3、积极主动的选择活动内容，参加晨间活动。
盥洗 1、养成幼儿饭前便后洗手及手脏是洗手的卫生习惯，2、掌握洗手、擦手的正确方法。3、洗手时注意保持盥洗室卫生清洁。
进餐 1、安静的进餐，喜欢吃各种食物，细嚼慢咽，不挑食、不剩饭。保持桌面、地面的清洁。2、养成饭后自觉擦嘴、漱口的习惯。
散步 1、遵守散步要求。2、学会有目的地观察周围事物，能用恰当的语言描述所观察事物的特征和感受。
教育活动 1、积极、主动地参与教育活动，能大胆的在教育活动中进行发言。2、教育活动中注意力集中，思维活跃，敢于表达自己的见解，表达形式丰富、多样。3、在教师的引导下，有解决问题和克服困难的能力，有与同伴合作配合的能力。
户外游戏 1、有能力选择活动内容，进行独立的、合作的、创造性的户外锻炼活动。2、身体灵活，动作发展协调，动作技能规范。3、活动中能根据需要增减衣服。4、乐意帮助教师整理、收拾活动器械。
午睡 1、安静地入厕，进入寝室，有序地脱去外衣、鞋袜，并摆放整齐。2、不在寝室大声喧哗，安静入睡，衣着合理，睡眠姿势正确。
起床 1、安静、有序地穿衣服、鞋袜。2、学习简单整理自己的床铺。
离园 1、餐后，会整理好自己的容颜容貌。2、教师组织幼儿安静活动，在看见父母时，整理好所从事的工作后，情绪愉悦的和教师再见。
中班：
项目 幼儿发 展目标
入园 1、衣着整齐，主动来园，互相问好。2、会将自己的衣、帽整齐的放在指定位置。3、积极主动的参加晨间活动。
盥洗 1、养成幼儿饭前便后洗手及手脏是洗手的卫生习惯，掌握正确的洗手方法。2、洗手时注意保持盥洗室地面的清洁。
进餐 1、安静的进餐，喜欢吃各种食物，细嚼慢咽，不挑食、不剩饭。保持桌面、地面的清洁。2、学习正确使用筷子进餐。3、养成饭后擦嘴、漱口。
散步 1、培养幼儿观察周围事物的兴趣。2、喜欢动脑筋，能根据所观察到的事物提出问题、回答问题。
教育活动 1、积极、主动地参与教育活动，能大胆的在教育活动中进行发言。2、教育活动中注意力集中，思维活跃，敢于表达自己的见解。
户外游戏 1、喜欢参加户外活动，有能力选择活动内容，进行户外活动。2、身体灵活，基本动作发展协调。3、能自觉遵守活动规则，情绪愉悦。
午睡 1、组织幼儿安静入睡，进入寝室，有序地脱去外衣、鞋袜，并摆放整齐。2、不在寝室大声喧哗，安静入睡，衣着合理，睡眠姿势正确。
起床 1、在教师的帮助下，安静、有序地穿衣服、鞋袜。2、学习简单整理自己的床铺。
离园 1、餐后，会整理好自己的仪表服饰。2、组织幼儿安静活动。3、看见父母后，整理好从事的工作后，情绪愉悦的和老师说再见。
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