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凤仙花又叫指甲花、芨芨草、是一种常见的草本植物.
凤仙花原产于我国,印度和马来西亚,品种很多,世界上有500多种,适宜盆栽和庭院栽培.栽培时土质以肥沃而排水良好的沙质土壤为好.
为了了解凤仙花萌芽生长过程,我进行了为期21天的认真观察 .
首先,挑选几粒长得比较饱满的种子,把种子种在一只花盆里,然后浇少量的水,每天早、晚各观察一次.我每天给它早晨晒晒太阳,晚上给它浇些水,遇到下雨,就让它多喝点雨水.每天认真观察,做好记录.实验天数为21天.
通过观察,我了解了凤仙花萌芽生长过程.
凤仙花一般8---10天发芽,果然10天后,凤仙花长出了嫩绿的芽.嫩绿嫩绿的,尖尖的.还有3粒种子好像还没有动静,过了5天,我又发现没有长出的3粒种子,其中2粒也相继发芽了,出来一看,.凤仙花冒出的小苗,过了几天又长高了不少,我高兴极了,我种的凤仙花成功了.
由于气温回升,中午太阳照射的太厉害,凤仙花的生长受到阻碍,没有看见它继续长高,也不长大,长出的绿苗也有点发黄.
七年级上册生物知识点总结
传播的种子植物有哪些
传播的种子植物有哪些，种子都是需要通过传播的，而且大家应该清楚植物生长一般如果不通过其它外力改变的话都是会固定生长的，以下看看传播的种子植物有哪些及相关资料。
传播的种子植物有哪些1常见的依靠风力传播种子的植物有蒲公英、柳树、昭和草、松树、大蓟、风信子等；依靠动物传播种子的植物有鬼针草、苍耳、松树等，依靠自身弹力传播的种子有喷瓜、乌心石、酢浆草等。
其中蒲公英是通过风传播种子的，植株的根呈圆锥状，花葶上密被白色蛛丝状的长柔毛；风信子也是依靠风力传播种子的，植株的鳞茎呈白色卵形，未开花时很像大蒜。
传播种子的植物有哪些
不同类型植物，它们的种子有着不同的传播方式，有的靠动物传播，有的靠风力传播，有的靠弹射传播，这些植物是没有什么共同特点的。
常见的依靠风力传播种子的植物有蒲公英、柳树、昭和草、松树、大蓟、风信子等；依靠动物传播种子的植物有鬼针草、苍耳、松树等，依靠自身弹力传播的种子有喷瓜、乌心石、酢浆草等。
蒲公英
蒲公英是通过风传播种子的，植株的根呈圆锥状，花葶上密被白色蛛丝状的长柔毛，花果期在4-10月份，多分布在低海拔的山坡、田野、草地、路边等地。
风信子
风信子也是依靠风力传播种子的，植株的鳞茎呈白色卵形，未开花时很像大蒜，它的叶片基生，花色多样，多生长在地中海沿岸地区。
苍耳
苍耳是依靠动物传播种子的，它是一种一年生的草本植物，植株的根呈纺锤状，叶片为三角状卵形，花期7-8月，多生长在平原、丘陵、低山等地区。
鬼针草
鬼针草也是依靠动物传播种子的，植株的茎干直立，呈钝四棱形，叶片为卵状椭圆形，花朵为白色，多生长在村旁、路边、荒地之中。
酢浆草
酢浆草是依靠自身弹力传播种子的，植株的全体有疏柔毛覆盖，茎干匍匐或斜升，花朵颜色为**，多在山坡草池、河谷沿岸等地生长。
传播的种子植物有哪些2传播种子的植物有哪些？
实际上，植物本身能传播种子的很少，大部分植物种子都是借助外力进行传播的，如风传播、动物传播、水传播和弹力传播。风传播是最为广泛普遍的，如杨树柳树蒲公英等等。靠动物传播种子的植物有苍耳，牛膝子等，还有的植物是果实成熟后，自己裂开蹦出种子的，比如豌豆，芝麻，菜籽等。
种子，裸子植物和被子植物特有的`繁殖体，它由胚珠经过传粉受精形成。种子一般由种皮、胚和胚乳3部分组成，有的植物成熟的种子只有种皮和胚两部分。种子的形成使幼小的孢子体胚珠得到母体的保护，并像哺乳动物的胎儿那样得到充足的养料。
种子还有种种适于传播或抵抗不良条件的结构，为植物的种族延续创造了良好的条件。所以在植物的系统发育过程中种子植物能够代替蕨类植物取得优势地位。以上为植物学意义种子，而非生产上的种子，生产上的种子不仅包括前面的植物学种子，还包括植物可用作繁殖的器官和人造种子.
实际上，植物本身能传播种子的很少，大部分植物种子都是借助外力进行传播的。种子有多种传播方式，如：自体传播、风力传播、水力传播、鸟类传播、哺乳动物传播、昆虫传播等。最主要是昆虫传播（虫媒花）、风力传播（风媒花）
1、自体传播
所谓的自体传播，就是靠植物体本身传播，并不依赖其他的传播媒介。果实或种子本身具有重量，成熟后，果实 或种子会因重力作用直接掉落地面，例如毛柿及大叶山榄；而有些蒴果及角果，果实成熟开裂之际会产生弹射的力量，将种子弹射出去，例如乌心石。自体传播种子的散布距离有限，但部份自体传播的种子，在掉落地面后，会有二次传播的现象发生，鸟类、蚂蚁、哺乳动物都是可能的二次传播者。
2、风力传播
有些种子会长出形状如絮或羽毛状的附属物，乘风飞行。具有羽毛状附属物的种子大多为草本植物，例如菊科的黄鹌菜，木本植物则有柳树及木棉等。另外有些细小的种子，它的表面积与重量的相对比例较大，种子因此能够随风飘散，像兰科的种子。菊科植物蒲公英的瘦果，成熟时冠毛展开，像一把降落伞，随风飘扬，把种子散播远方。
3、水传播
靠水传播的种子其表面蜡质不沾水(如睡莲)、果皮含有气室、比重较水低，可以浮在水面上，经由溪流或是洋流传播。此类种子的种皮常具有丰厚的纤维质，可防止种子因浸泡、吸水而腐烂或下沉，海滨植物，如棋盘脚、莲叶桐及榄仁，就具有典型靠水传播的种子。
4、鸟传播
鸟类传播的种子，大部份都是肉质的果实，例如浆果、核果及隐花果。鸟类啄食樟科植物的种子后将种子吐出。果实被采食后，种子经过消化道后随意排泄。靠鸟类传播种子的植物是比较先进的一群，因鸟类传播种子的距离是所有方式中最远的。
5、蚂蚁传播
蚂蚁在种子传播上，通常扮演二次传播者的角色。有些鸟类摄食、传播种子，但并没有全部消耗掉所有的养份，掉在地上的种子，其表面上还有残存的一些养分可供蚂蚁摄食，这个时候蚂蚁就成了二手传播者。上述现象亦发生在自体传播或哺乳动物传播之种子。
6、哺乳动物传播
哺乳动物的传播，大部份都是属於一些中、大型的肉质果或乾果。一般而言，哺乳动物的体型比较大，食物的需要量大，故会选择一些大型的果实。譬如说：猕猴喜爱摄食毛柿及芭蕉的果实，也帮助这些植物进行传播。
种子成熟时大部分会自动掉落植物的附近，其生长的空间就会受到一定的影响，因此它们就会利用各种方式把自己的种子传播到较远的地方。
传播的种子植物有哪些3种子传播的植物有哪些
几乎所有的植物都是都是会传播种子的，苹果、樱桃、野葡萄就是通过动物来传播种子的。
1、苹果树，蔷薇科苹果属落叶乔木。苹果树是乔木，高可达15米，多具有圆形树冠和短主干。中国辽宁、河北、山西、山东、陕西、甘肃、四川、云南、西藏常见栽培。 适生于山坡梯田、平原旷野以及黄土丘陵等处，海拔50-2500米。原产欧洲及亚洲中部，栽培历史已久，全世界温带地区均有种植。
2、樱桃树，蔷薇目蔷薇科李属植物。樱桃树的适应性相当强，几乎各种土壤都能生长。中国樱桃在我国分布很广，北起辽宁、南至云南、贵州、四川，西至甘肃、新疆均有种植，但以江苏、浙江、山东、北京、河北为多。樱桃树为落叶小乔木，高可达8m[2]；叶卵形至卵状椭圆形，长7~12cm，先端锐尖，基部圆形，边缘有大小不等重锯齿，齿间有腺。
3、野生葡萄又名山葡萄，是葡萄科落叶藤本，为多年生藤本攀缘果树。野葡萄喜生于针阔混交林缘及杂木林缘，在海拔200～1500米间经常可见，多生在山坡、沟谷林中及灌丛中，尚未由人工引种栽培。我国是东亚地区生物多样性的关键地区之一，也是东亚葡萄种群主要的原生地。
生物是初中一门重要的学科，生物知识点整理可以帮助提高成绩，下面是一些七年级上册生物重点的知识点整理，仅供大家参考。
动植物细胞的结构及各结构功能
液泡、细胞核、线粒体、细胞质、细胞膜、细胞壁、叶绿体
细胞核：含有遗传物质，能传递遗传信息。
细胞质：不是静止的，而是不停地流动着，它的流动能够加快细胞与外界化境的物质交换。
叶绿体：能将无机物合成有机物，实现物质的转化。
细胞壁：具有保护和支撑细胞的作用。
细胞膜：能控制物质的进出，使有用的物质不能任意的渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞。
线粒体：能为细胞的生命活动提供能量。
人体的四种基本组织上皮组织：由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能。
肌肉组织：由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能。
神经组织：由神经细胞构成，能够产生和传导兴奋。
结缔组织：支持、连接、保护、营养等功能。
生物和生物圈1、生物的特征：
①生物的生活需要营养
②生物能进行呼吸
③生物能排出体内产生的废物
④生物能对外界刺激做出反应
⑤生物能生长(由小到大)和繁殖
⑥生物都有遗传(相同)和变异(不同)的特性
⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
2、生物圈：地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈。生物圈是地球上最大的生态系统，也是最大的生命系统。
3、生物与生物之间的关系：捕食、竞争、合作、寄生。
被子植物1、被子植物的一生要经历种子的萌发 ，植株的 生长、开花和结果。
2、种子萌发的环境条件：适宜的温度；一定的水分；充足的空气
自身条件：种子和胚是完整的；胚是活的（在寿命期内）；种子不在休眠期。保存种子、不让其萌发
需要控制环境条件是：降低温度、环境干燥、减少氧气。
3、种子萌发的过程：种子首先吸收水分膨胀，同时子叶或胚乳中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴；胚根发育成根；胚轴伸长，连接根和茎；最后胚芽发育成芽，芽进一步发育成茎和叶。
4、根尖的结构和功能：
（1）根冠具有保护作用。
（2）分生区（分生组织）：分裂产生新细胞，不断补充伸长区的细胞数量。
（3）伸长区（生长最快的部位）：下部细胞较小，越往上细胞越大，最后成为成熟区细胞的一部分。
（4）成熟区：表皮细胞一部分向外突出，形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。
5、幼根的生长：一方面要靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量；另一方面要靠伸长区细胞的体积的增大。
6、芽的分类：顶芽和侧芽。芽的发育：幼叶发育成叶，芽轴发育成茎，芽原基发育成芽。枝条由幼嫩茎、叶、和芽组成的，其上的芽还能发育成新的枝条。
7、植物生长需要多种无机盐，需要量最多的是含氮的（缺氮时，植株矮小瘦弱，叶片发黄）、含磷的（缺磷时，植株特别矮小，叶片呈暗绿色，并出现紫色。）、含钾的（缺钾时，植株的茎秆软弱，容易倒伏，叶片边缘和尖端呈褐色，并逐渐焦枯。）
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