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科学和文化相互依赖、相互依存。
北美科技中心协会主席盖伊·拉拜表示，现在科学和文化之间的界限变得越来越模糊，科学和文化相互依赖、相互依存，尽管有一些科学本身是比较复杂的，但应该尽量做好科普工作，使得普通老百姓也能够理解科学，甚至参与到一些科学项目当中。
比如，在加拿大的一些科技中心，不仅仅只是各国科学家的聚集平台，普通人也可以参与其中。
扩展资料“科学求真、人文求善、艺术求美。”王玉明表示，现在的年轻人不仅要把专业学好，还要把科学、人文、艺术融合起来，涵养包容精神，学习东西方文化，使自己成为一个真正全面发展的人。
中国科学院大学人文学院常务副院长孙小淳表示，科学在文化中是一个主导性元素，必须具有文化上的包容性。比如在古代的丝绸之路上，也有科学技术的传播。借助丝绸之路，中国影响了西方，西方也影响了中国，这体现了文化的包容性。
孙小淳表示，科学素养对于社会的发展很重要，不管对科学家还是从业者，要认识到科学的真谛在于求真，艺术、文学、科学等追求可以融合为一体，共同寻求真知，未来的科学应当是社会和文化有机结合的产物，应该让年轻一代更多地参与科学创造。
人民网--科学与文化如何融合发展
论小科学与大科学的关系
对科学与人文之关系的认识错误的是，二者不是对立的，而应该是相互依存、互为补充的。
1、科学和人文是分别针对自然界和人类社会的两个不同范畴。科学主要是通过实验、观察等方法来探究自然界的规律性、发现自然界的真相。
2、人文则是研究人类社会、历史、文化等方面的知识，探究人类身心的感受、思考以及行为等方面。
3、因此，从本质上讲，科学和人文是两种不同的研究方式，研究的对象和方法都不同，它们之间并没有必然的冲突，也不存在“谁高谁低，谁重要谁不重要”的问题，更不应当有两者之间的敌对关系。
一、相辅相成的关系
1、科学可以为人文提供支持和进步，而人文组成了科学研究的伦理基础和人类价值取向。科学的存在是为了解释自然规律，人文研究是为了满足人类的精神和文化需求。
2、例如，在考古学中，科学与人文相互结合，通过人文的考古发掘，对古物种和古人类的遗址进行科学研究，从而得出
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