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形容一个人有学问的成语
成语是中国传统文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的，承担主语、宾语、定语等成分。成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的，它代表了一个故事或者典故。以下是我为大家整理的形容一个人有学问的成语，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
1、腾蛟起凤：蛟：蛟龙；凤：凤凰。宛如蛟龙腾跃凤凰起舞。形容人很有文采。
2、八斗之才：才：才华。比喻人极有才华。
3、扫眉才子：扫眉：妇女画眉毛。旧指有才华的女子。
4、就正有道：向有学问和有道德的人请求指正。
5、经天纬地：经纬：织物的竖线叫“经”，横线叫“纬”，比喻规划。规划天地。形容人的才能极大，能做十分伟大的事业。
6、人杰地灵：杰：杰出；灵：好。指有杰出的人降生或到过，其地也就成了名胜之区。
7、满腹经纶：经纶：整理丝缕，引伸为人的才学本领。形容人极有才干和智谋。
8、七步成诗：才思敏捷，反应很快。取自典故曹植做《七步诗》。
9、铁中铮铮：铮铮：金属器皿相碰的声音。比喻才能出众的人。
10、经纶满腹：经纶：原指整理蚕线，理丝为经，编丝为纶，引申为规划治理。比喻人富有治理国家的才能或指人很有学问
11、咏絮之才：人们形容才女的专用词。东晋才女谢道韫的故事。据《晋书·王凝之妻谢氏传》:“王凝之妻谢道韫，聪明有才辩，尝内集，雪骤下，叔谢安曰：‘何所拟也？’安兄子朗曰：‘撒盐空中差可拟。’道韫曰：‘未若柳絮因风起。’安大悦，众承许之。”后世常称赞能诗善文的女子为“咏絮才”。
12、见多识广：识：明白。见过的多，明白的广。形容阅历深，经验多。
13、龙跃凤鸣：象龙在腾跃，凤凰在高鸣。比喻才华出众。
14、学富五车：五车：指五车书。形容读书多，学识丰富。
15、盖世无双：盖：压倒，超过。才能或武艺当代第一，没有人能比得上。
16、智勇双全：又有智谋，又很勇敢。
17、出类拔萃：拔：超出；类：同类；萃：原为草丛生的样貌，引伸为聚集。超出同类之上。多指人的品德才能。
18、真才实学：真正的才能和学识。
19、酒酸不售：酒已经变酸瞭，依然卖不出去。原比喻奸臣阻拦瞭有学问有贤德的人为国家效力，使国君受到蒙蔽。后比喻经营无方或办事用人不当。
20、通文达礼：谓有学问懂礼仪。
21、一世之雄：雄：英雄豪杰。一个时代的英雄人物。
22、卓尔不群：卓尔：特出的样貌；不群：与众不一样。指才德超出寻常，与众不一样。
23、后起之秀：之后出现的或新成长起来的'优秀人物。
24、升堂入室：升：登上；堂：厅堂；室：内室。古代宫室，前为堂，后为室。比喻学识或技能由浅入深，循序渐进，逐步到达很高的成就。
25、大智若愚：某些才智出众的人，看来好像愚笨，不露锋芒。
26、载酒问字：指人有学问，常有人登门求教。也比喻勤学好问。
27、出将入相：出征可为将帅，入朝可为丞相。指兼有文武才能的人，也指文武职位都很高。
28、风华绝代：风华：风采才华；绝代：冠绝当世。风采才华为当世第一。
29、无出其右：出：超出；右：上，古代以右为尊。没有能超过他的。
30、一柱擎天：擎：托起。一根柱托住天。比喻人能担当天下重任。
31、敬贤礼士：礼：以礼相待，尊重。士：古时称有学问的人。尊重品德高尚学识出众的人。
32、大巧若拙：拙：笨。指真正聪明的人，不显露自我，从表面看，好像笨拙。
33、立地书橱：比喻人读书多，学识文博。
34、锦心绣口：锦绣：精美鲜艳的丝织品。形容文思优美，词藻华丽。
35、倚马可待：倚在即将出发的战马前起草文件，能够等着完稿。比喻文章写得快。
36、南州冠冕：南方人才中杰出的人。指才识出众的人。
37、超群绝伦：伦：同辈。超出一般人，没有能够相比的。
38、博学多才：学识广博，有多方面的才能。
39、金玉满堂：堂：高大的厅堂。金玉财宝满堂。形容财富极多。也形容学识丰富。
40、博古通今：通：通晓；博：广博，明白得多。对古代的事明白得很多，并且通晓现代的事情。形容知识丰富。
41、不学无识：指没有学问，缺乏见识。
42、殚见洽闻：殚：尽，完全；洽：广博。该见的都见过了，该听的都听过了。形容见多识广，知识渊博。
43、才高八斗：才：才华。比喻人极有才华。
44、不一样凡响：凡响：平凡的音乐。形容事物不平凡，很出色。
45、读书君子：旧时称有志操有学问的人。
46、下笔成章：一挥动笔就写成文章。形容写文思敏捷。
47、德才兼备：德：品德；才：才能；备：具备。既有好的思想品质，又有工作的才干和本事。
48、陆海潘江：陆：晋朝陆机；潘：晋朝潘岳。陆机的文才如大海，潘岳的文才如长江。比喻学识渊博，才华横溢的人。
49、多才多艺：具有多方面的才能和技艺。
50、通文达理：谓有学问懂道理。
51、雄才大略：十分杰出的才智和谋略。
52、不栉进士：栉：梳头。不绾髻插簪的进士。旧指有文采的女人。
53、经明行修：旧指通晓经学，品行端正。
54、国士无双：国士：国中杰出的人物。指一国独一无二的人才。
55、出口成章：说出话来就成文章。形容文思敏捷，口才好。
56、不学无术：学：学问；术：技能。原指没有学问因而没有办法。现指没有学问，没有本领。
57、栋梁之材：栋：脊檩，正梁。能做房屋大梁的木材。比喻能担当国家重任的人才。 ;
精明强干、出类拔萃、大智若愚、足智多谋、神机妙算、学贯中西、才华横溢、料事如神、集思广益、绝圣弃智、大智大勇
一、精明强干 [ jīng míng qiáng gàn ]
解释：机灵聪明，办事能力强。
出自：清·文康《儿女英雄传》第十三回：“况且随带的那些司员又都是些精明强干、久经审案的能员；那消几日；早问出许多贼款来。”
二、出类拔萃 [ chū lèi bá cuì ]
解释：拔：超出；类：同类；萃：原为草丛生的样子，引伸为聚集。超出同类之上。多指人的品德才能。
出自：战国 孟子《孟子·公孙丑上》：“出于其类，拔乎其萃，自生民以来，未有盛于孔子也。”
译文：出于其类，超出了他们中的人，自古以来，没有比孔子更伟大的了
三、大智若愚 [ dà zhì ruò yú ]
解释：某些才智出众的人不露锋芒，看来好像愚笨。
出自：宋·苏轼《贺欧阳少师致仕启》：“大勇若怯，大智如愚。”
译文：非常勇敢的人看上去的害怕的，才智出众的人看上去是愚笨的。
四、足智多谋 [ zú zhì duō móu ]
解释：足：充实，足够；智：聪明、智慧；谋：计谋。富有智慧，善于谋划。形容人善于料事和用计。
出自：元·无名氏《连环计》第一折：“此人足智多谋，可与共事。”
译文：这人足智多谋，可以和他一起工作
五、学贯中西 [ xué guàn zhōng xī ]
解释：形容学问贯通了中国和西方的种种知识。
出自：清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第八十一回：“本领事久闻这位某观察，是曾经某制军保举过他留心时务、学贯中西的。”
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