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噢？这可是个很奇特的问题。
为什么乒乓球越来越小众化了？
一个把乒乓球称为国球的并以此为荣的国度，如今却面临着乒乓球越来越小众化的尴尬局面。
所谓小众化，无非是指某项运动参与的人很少，或者是基本上都是专业的和半专业的人在玩。亦或是运动成本太高，一般的老百姓玩不起。(例如:高尔夫，射击等)亦或是学习难度太大，一般人学不了。(例如:冰舞、跳水、体操)
而乒乓球本来就是个大众化的喜闻乐见的低成本、低难度的运动，到如今仍在坚持打乒乓球的基本上都是老头、老太，年青人却少之又少。基本上已沦为小众运动。
这一现实情况，实在是让人匪夷所思？！本来乒乓球就是一个非常大众化的运动，参与并学会的人应该越来越多，并且学习的条件也越来越好，各种乒乓球的教学活动也如雨后春笋般的遍地开花，但学会打乒乓球的人却越来越少。
是小朋友或年轻人不喜欢此项运动吗？或此项运动难度很大吗？
事实是正好相反:过去的二、三十年曾经有大量的小朋友学习过乒乓球。有小学生，甚至还有幼儿园的幼童。
既然如此，那到如今应该是有大量的中、青年人打乒乓球才对。但现实却很"残酷":会打乒乓的中、轻年人却是少之又少。
有人不禁要问了:当年成千上万的小朋友不是都来学了乒乓球吗，为什么到如今还没学会，这究竟遇到了什么鬼？！
这个"鬼"的确是非常的大！的确是让人始料不及！更是让人匪夷所思！
这就是:乒乓球启蒙教学。
谁也不会相信:这所谓的乒乓球启蒙教学一一人们普遍认为是通向乒乓球高水平的必由之路，却成为了向学习乒乓球的小朋友们痛下伤手的利器！
谁也不会相信！
但事实就是如此！
讲一个实例:25年前，本人有个邻居小朋友，从上一年级开始就报名参加了学校的乒乓球启蒙训练班，一练就是5年。每天练的就是正手攻，教练推挡，小朋友攻。5年之后，正手一板攻球漂亮之极，但仅此而已。不会发球，不会反手，不会打比赛，实际上就是根本没有学会打乒乓球！而本人就在当年那个教学班子里任教。
当年大量的小朋友涌跃报名参加培训，家长慷慨投资。几年下来，根本不是那回事！每一个小朋友花的钱足够每一个人买一张乒乓球台还绰绰有余。
满怀兴趣和喜悦而来，最终却抱憾终身而去！
有一位老球友，我们共同打球20多年。他的孙子和孙女当年都参加了乒乓球启蒙训练，两年之后只好放弃。而球板都归这当爷爷的专用了。
那乒乓球启蒙教学是害群之马吗？
事实就是如此。
首先就错在理念上:乒乓球是学会的，而不是教会的。就如同上世纪五十年代，有无数的小朋友都学会了打乒乓球，他(她)们就是如今仍活跃在乒坛的老头、老太。
他们是谁教的呢？没有人教，因为谁也不会。全都是自己玩会的。
没错，一个玩字了的！恰恰是一个玩字才是学习乒乓球的真谛！
这就如同学会游泳和骑自行车一样。只能自己学会，别人是教不会的。
但糟糕的就是:有人编排了一套所谓的乒乓球启蒙教学法，并且冠以种种理论根据，美其名曰:打好基础。于是各种奇谈怪论层出不穷，各种似是而非，盲人摸象的练习动作花样翻新。
但对乒乓球的实质的理解却是浮浅的，人云亦云的，不求甚解的；于是干的就是:邯郸学步的把戏！
照此下去，长此以往，岁岁如此，年年如此，
那乒乓球运动不沦为小众运动才怪！
一个是符合中国人的特点，中国人喜欢争强好胜，个人运动很厉害，象如团体运动，篮球，足球，排球都菜，不懂合作。二，中国人口数量多，接近四千万的人打乒乓球，有群众基础。三，就是有专门的研究机构，俱乐部专门培训，还有训练量很大，是世界上训练量最大的，就象高考一样，不停的做题，最后当然成为考霸了，而外国人参加比赛一般是个人的事，自己请教练，没有中国的后勤服务团队。最后由于乒乓球要求场地小，方便，锻炼身体，变化无穷，所以喜欢玩的人多。
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