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植物生长器官受单方向光照射而引起生长弯曲的现象称为向光性。对高等植物而言，向光性主要指植物地上部分茎叶的正向光性。以前认为根没有向光性反应，然而近年来以拟南芥为研究材料，发现根有负向光性。
向光性(英文：phototropism）是向性的一种，指生物的生长受光源的方向而影响的性质，常见于植物之中。植物向光生长，有利于获得更大面积、更多的光照，有利于光合作用，维持植物更好的生长。
植物的向光性以嫩茎尖、胚芽鞘和暗处生长的幼苗最为敏感。生长旺盛的向日葵、棉花等植物的茎端还能随太阳而转动。燕麦、小麦、玉米等禾本科植物的黄化苗以及豌豆、向日葵的上下胚轴，都常用作向光性的研究材料。向光性是植物的一种生态反应，如茎叶的向光性，能使叶子尽量处于吸收光能的最适位置进行光合作用。
植物根系的分布与地下水位的高低关系实验 实验方案
1乙更合理。因为甲装置中，花盆中的土壤也密封在塑料袋中了，不能说明袋内壁上的水分来自植物体。而乙装置中，塑料袋中仅有植物体，袋内壁若出现水珠，只能来自于植物体。
（不过，这也不严谨。应该有丙装置，塑料袋罩住花盆内没有叶片的枝条，比较乙、丙，产生的水珠情况，更具科学性）
2附着小水珠
3植物叶片的蒸腾作用。
4叶、气孔
5根——茎——叶——气孔
植物的要具有向重力生长的特性，下列是研究根向重力生长机理的两个实验．实验一：将空白琼脂和含EDTA的琼
植物根系的分布与地下水位高低的关系
1．提出问题：植物根系的分布与地下水位高低有关吗?
2．提出假设：
（1）地下水位高,则植物根系分布浅.
（2）地下水位低,则植物根系分布浅.
（3）地下水位高低与植物根系分布无关.
3．实验探究.
（1）探究方法：控制变量法——实验时应建立对照组,两组的地下水位高低不同,但其余条件应尽可能相同,如土壤结构、肥力、通气状况、光照、植株种类等.
（2）实验方案：
野外观察：河、湖边生长的几株同种植物,观察根系,测量并记录根系分布的平均深度,得出结论.
讨论：野外观察时最好到河流的什么位置可方便观察到根系?如需挖掘,则植株的大小应选哪种观察比较方便?
优点：实验成功率比较大.
缺点：对照组比较难建立.野外具较多的不安全因素.
野外栽培：选取易成活的同种植株野外栽培,建立对照组,一个月后挖土观察,测量并记录根系分布的平均深度,得出结论.
讨论：（1）野外栽培的植株,为提高实验的成功率,选取的植物在成活率和根的生长速度方面最好具什么特点?
（2）实验组和对照组应分别选在野外什么地方比较恰当?
优点：较易控制实验条件保证实验,有明显的现象.
缺点：不是每所学校周边都具建立实验组和对照组的自然条件,且栽培植物可能死亡或生长不良,影响实验成功率.
实验室栽培：选取生长旺盛的同种小型栽培植物8株,建立对照组（水位高）、实验组（水位低）,培养一定时间后观察,测量并记录,由实验现象得出结论.
讨论：栽培时使用土壤浸出液的优点是什么?（保证植株能获取必要的水分和矿物元素）
优点：最易控制实验条件,建立对照组,栽培植物易成活.
缺点：模拟地下水位高低比较困难,实验现象不太明显.
4．数据处理.
（1）根系的平均长度：
（2）排除非实验因素的干扰.
5．实验结论：一般而言,地下水位越高,则根系的平均长度会越短.
ok……怎么样哈?
（1）本题重在研究Ca2+、生长素分布与作用原理（而本题用胚根做试验材料），首先要搞清楚已知的试验一中甲、乙两组的试验不同条件和引起的不同现象．甲组没有改变胚根的任何物质（比如Ca2+）的含量和分布，胚根向重力（下）生长；乙组中含EDTA的琼脂帽除去了胚根尖端周围与之临接部位的Ca2+，胚根水平生长，由此可知胚根向重力生长与否与胚根尖端Ca2+分布和含量有关．
（2）根据题目要求由已知的结论要做论证试验，必须注意试验所用材料、用具的选择及设计过程中对比试验的作用．
已知水平放置的胚根弯曲向下生长与根冠近地侧的Ca2+浓度明显高于远地侧有关，研究表明根总是朝着Ca2+浓度高的方向弯曲生长．那么设计一个试验将根制造出两侧不同Ca2+浓度的材料，并且要对照即两侧浓度仍相同的情况．需要突破的是对于未处理的相同胚芽鞘而言，可能其根冠均有Ca2+分布，会造成试验的误差与结论的错误，试验第一步已经处理，就是所有的胚根都用含EDTA的琼脂帽处理胚根，去除根冠周围的Ca2+．
试验中要有对照处理，即一组要使胚根两侧Ca2+浓度不同，一组则相同．所以第二步：将培养皿均分成两组，编号为A组和B组，在A组的胚根上方放一个空白琼脂块（仍保持两侧Ca2+浓度一致），在B组的胚根上方放一个含Ca2+的琼脂块（使上侧远地侧Ca2+浓度高于近地侧）．最后将胚根水平放置培养一段时间，观察胚根的生长方向．
（3）试验结果预测的是：A组胚根仍水平生长，B组已弯曲向上生长．此时应该注意的是所得结果应该符合需要论证得试验结果．否则试验就是失败．
（4）把生长素与Ca2+关联起来，生长素的作用具有双重性，即在一定范围内随着生长素浓度的升高，表现出促进植物生长，超过这个浓度则抑止生长．植物的不同部位生长素作用的最适浓度不同（根所要求得最适浓度10-10mol/l，茎要求的最适浓度10-4mol/l），即一定浓度的生长素，对根的生长表现为抑止，而对茎的生长则是促进；超过一定浓度，茎的生长亦将受到抑止．）由上胚根水平放置时，重力诱导Ca2+向根冠下侧移动，导致胚根近地侧生长素浓度比远地侧高，则可以得出胚根的生长素分布与向重力生长的关系简述如下：生长素对根生长的作用具有两重性，低浓度生长素可促进生长，高浓度则抑止生长．对根来说，生长素的最适浓度低，近地侧的生长素浓度过高，生长慢；远地侧的生长素浓度较低，生长快，因而胚根弯曲向下生长．
故答案为：
实验一结论：胚根向重力（下）生长与（根冠部位的）Ca2+有关．
实验二
（2）实验步骤：
第二步：将培养皿均分成两组，编号为A组、B组．
第三步：在A组的胚根上方放一个空白琼脂块，在B组的胚根上方放一个含Ca2+的琼脂块．
第四步：将胚根水平放置培养一定时间后，观察胚根的生长方向．
（3）实验结果：当A组胚根仍在水平生长时，B组胚根已弯曲向上生长．
（4）生长素对根生长的作用具有两重性，低浓度生长素可促进生长，高浓度则抵制生长．对根来说，生长素的最适浓度低，近地侧的生长素浓度过高，生长慢；远地侧的生长素浓度较低，生长快，因而胚根弯曲向下生长．
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