网上有关“如何阅读英文原版书”话题很是火热，小编也是针对如何阅读英文原版书寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。
阅读英文原版书的最好方法是什么？
先扫一遍目录，对整本书的结构有个大致印象。再认真读前言。作者感谢家人、同事什么的略过就行。然后开始读。方法如下：
以自然段为单位，用较快速度阅读。
要求：默读
跳跃式阅读
所谓跳跃，指的是只读主语（who）和动词（do what），略过形容词、副词等修饰性成分。最忌讳匀速阅读！一个字一个字地匀速阅读，不分轻重，没有快慢，效率太低，效果也不好。
阅读过程中遇到生词，千万不要查字典！要结合上下文猜它的意思。然后继续前进，直到本自然段结束后，再回头一个一个地查单词。用《朗文》《韦氏》等英英字典查，不要用英汉字典、双语字典或者文曲星之类的电子词典。原因不解释。
查单词时要做三件事：
1. 反复练习发音。
2. 背熟一个典型例句。
3. 记住它的常见搭配。
重读本自然段。这一遍要求出声读，绘声绘色，想象你就是作者本人，面对台下的听众，在陈述、在罗列、在议论、在反驳、在描写、在抒情、在感叹这个世界恨之不如他所愿，爱之不忍道离别。
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如何开始阅读第一本英文原版书--kindle篇
现在很多人喜欢外国文学，还喜欢看原版的纯英文的，这对个人的英文水平要求很高的。可以学习一些方法。
方法一
看到纸质会书降低阅读效率是因为需要查字典,形成阅读总是断断续续的,阅读的主要目的是欣赏内容而不是查字典。所以，阅读电子小说真的就比纸质书效率高很多。kindle最新更新加入了一个功能叫生词提示，十分好用，如果经济上不是很拮据建议入手一款kindle。但是买一个kindle绝对的物超所值，尤其是英语学习来说。
方法二
背单词。背单词。背单词。重要的事情三遍。但是这不是一个一劳永逸的方法,因为这是不可能确保你背单词必须在小说中。找两本有音标的单词书，TOEFL+GRE或者TOEFL+SAT均可，先用电子词典把音标学会。
两个月把单词背完，单词书最慢一个星期过一遍，不要记拼写，只记发音和中文意思再看一下那个单词大概长什么样。
方法三
阅读纸质书并养成查词典的好习惯。以前的人没有电子词典，没有kindle不照样看英文小说么。所以说还是一句老话：“凡事贵在坚持，兴趣是最好的老师”
总结
阅读是一个好的习惯，如果你不断的阅读就说明你在不断的进步。生活是需要知识作为添加剂的！
帮助孩子真正看懂英文原版书，应该使用怎样的教学方法
如何开始阅读第一本英文原版书--kindle篇
语言是用出来，不是学出来，在过去没有互联网的时候，确实很难找到使用英语的地方，特别是生活在村镇里的朋友，但是那已经是上个世纪的情况，现在各个语言水平的人都通过手机，互联网都可以找到使用语言的途径和方法。
最简单易行的使用英文地方就是读原版书了。
这里首先，介绍一些英语学习的理论，然后根据这些理论介绍一下我自己正在实践的方法——使用kindle读原版书。
我个人觉得这是一个普通人能够长期坚持，提高英文水平，开阔眼界，不断成长的方法。
简单阐述一下 Stephen Krashen的语言输入假说 部分内容：
任何语言的使用包括四个方面：听，读，说，写。
语言的输入，就是指语言的听和读了；语言的输出，就是说和写了。
一个输入，一个输出，一进一出，所以语言的使用，必定是听读先行，说和写随后，而一开始一味的追求说和写，是完全不现实的，因为你根本就没有东西可输出。
而所谓的有效输入，是指你听到的，读到的都是你理解的，你明白的。
比如你听了半小时英语新闻，没有一条新闻听明白，那就不叫有效输入，你只不过是听了半小时噪音而已。
比如你看英文书，看到第10页，你还不清楚它到底在讲什么，就不要在看下去了。那都不是有效输入。
所以有效输入一定是通过稍稍努力能够看懂，听懂的输入内容。
通过大量的有效性输入，积累大量的正确的语料，才能在需要输出的场合，做到随手拈来，正确表达。
所以大量的有效性输入（听，读），才正确输出（说、写）的前提，才是一切的开始和基础。
确定了有效输入是一切的开始和基础，那么该如何确定应该输入的难度呢？
这是个非常关键的问题，为什么关键？因为输入内容太难，读不懂，无效；太简单了，原地踏步， 没有提高。
正确的难度应该是：稍微超过你目前水平，但又不至于让你无法理解
假设你目前的水平为i，那么目前你阅读和听力难度应该是i+1, 而不是i-1或i+0，太简单，无法得到提高；也不是i+2或者i+3，太难，不但无效，还产生挫败感。
参考 The Case for Narrow Reading
小范围输入，就是将听和读的材料的类型和难度在一定时间内限制在一个小的范围内。
可以从下面4个方面去缩小阅读范围：
抛弃一切教材，简写书，比如新概念英语、follow me、朗文英语、书虫、床头灯等等。
为什么？所有教材和简写书都不真实世界里的英语，都是经过作者简化设计过的，我们学英语的目的就是为了在真实世界中使用英语，为什么不一开始就从真正的英语开始。
现在浸泡式英语，国际学校如此流行，不就是提供了一个真实的英语环境而已，在原版书籍在网络上随处可捡的时代，我们为什么还要继续用一些上个世纪英文资源匮乏时的流行的教程来营造一个非真实的环境。
所以非原版不读。
纸质版书籍不好吗？
不是不好，而是电子版更好：
尽量选择同一题材，同一作家，词汇范围一致的书籍。
比如读完魔幻类小说 “The Chronicles of Narnia” 共7本， 可以接着读《哈利波特》、《魔戒》等等。
这里以《纳尼亚传奇》为例
足够多的页数或者至少一章。可以保持每个情节的完整性，可以使整本书的阅读体验连续完整，以阅读乐趣和获取信息为目的，阅读的目的从来就不是提高词汇量，词汇量知识顺便积累下来的。
最好能早上有个大于1个小时的阅读时间，然后利用零碎时间阅读。
工作了一天，晚上往往都是疲劳的状态，都是想放松放松的心态，此时不如早睡，把阅读时间换到在早上状态良好时。
其实也是因人而异，有人就是夜猫子，晚上精力好。
在kindle上操作：
1. 点击屏幕上方，调出任务栏
2. 点击右上角，在下拉菜单中，点击“Vocabulary Builder”（生词本）
3. 在“Vocabulary Builder”中，看单词回忆单词意思。
4. 将记住的单词删除，没记住的单词，看一下解释，保留
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在kindle中操作：
** 1. 阅读一页书中，遇到第一个生词，用手指选中生词（errand）；下一个单词就要放过，但句子的意思一定要脑补全。**
** 2. 在弹出的解释中，找到最贴切的解释，并放该释意到原文中理解，忽略其他解释，千万不要向背单词一样去把所有意思都背下。**
3. 查过的单词，自动会出现在“Vocabulary Builder”中（errand），将来可以复习。
阅读时，最好能配上两本语法书：《文法俱乐部》+新东方《语法新思维》，遇到不明白的语法结构，两者对照查。
我想“有效性输入”，“难度i+1”，“小范围输入”这三个原则，其实大白话就是，在某个领域内，认清自己的实际水平，循序渐进的边学边用。按照它其实可以随意创造自己的学习方法，只要满足这三原则，一般都错不了。而且不单单是语言学习，其他方面也可以使用的。
英语学了那么多年，为什么还是看不懂原版书
” 我回答说：“孩子读中文津津有味，是因为书里的意思很清晰。孩子不爱看原版书，是因为书里的意思很模糊。” 家长又问：“那怎么让孩子看原版书，也像看中文那么清晰呢？” 我说：“想让英文背后的意思，如同母语一般，清晰浮现在孩子脑海，必须使用米开朗基罗方法（Michelangelo Approach）”。 更准确地说：语言好比一个外壳，阅读之过程，乃透过文字外壳，吸收外壳底下的思想。教师对孩子的贡献，就是把外壳深处的精彩，清晰浮现在孩子脑海。要达到这样的教学水准，必须使用“米开朗基罗方法”。 米开朗基罗，文艺复兴时期的艺术家，他用一块大理石，雕刻出著名的大卫像。大卫像体格雄美，神态饱满。杰作诞生之初，当地一位艺术赞助人，不由惊叹道：“你怎么知道要这样雕刻大卫？”米开朗基罗回答：“大卫一直都在大理石里，我只是用刻刀，让大卫从石头里浮现出来。” 英文原版书讲读技术，与雕刻技术，何其相似！不妨现在就翻开一部英语原版文学，有谁敢说自己能一下子看穿英文原意呢？扫视一页一页密密麻麻的英文，就感觉心头压着一块石头。原版书讲读技术，就是把蕴含在英文背后的意思，如同母语一般，清晰浮现在孩子脑海。这一过程，就仿佛米开朗基罗让大卫从石头里浮现出来。 为了让孩子透彻理解英文背后的意思，我必须借助孩子的母语。母语，是孩子最本能的语言，也是一把最精确的刻刀。只有母语，才能把蕴含在英文巨石里的微妙、旨趣、精神，完美呈现给孩子。 如果不用“米开朗基罗方法”培养孩子，如果仅仅分析文章结构，介绍文章梗概，串讲句子大意，念单词抄例句划短语……类似这样的教学方式，仿佛手握板斧雕刻塑像。想像一下，手握板斧，劈开英文巨石，呈现在孩子面前的，是多么模糊的人体轮廓，孩子怎么可能领略到清晰的大卫？ 我教过很多英语从小到大一直都很优秀的高中生，也看到许许多多英语“起了个大早，赶了个晚集”的高中生，我想对现在仍处于小学阶段的孩子们说：小学六年的英语阅读训练，是打底子的关键阶段。只有扎扎实实打好底子，以后的路才好走，才能走得远。在打底子的阶段，孩子对英文词句的理解，必须清清楚楚，绝不能模模糊糊。 看看其他家长还关心什么：原版书讲读课程家长咨询汇总
首先，用句英文鼓励：There's nothing you can't do if you put your mind into it
其次，阅读原版书也讲究下方法：一、不要每个生词都查 ?：生词是要查的，但并不是每个都查。按现在书本大小在32开为例，每看两页可以查一个生词。因为阅读的主要目的并不是背单词，如果仅仅是为了背单词，直接打开词典导入单词记忆即可；在这两页里当然不会只遇到一个生词，但很多情况下，有的生词是可以忽略的，比如加深程度的副词之类的。还有的生词是可以根据上下文猜测出它的意思的，所以，当遇到第一个生词，如果你觉得它完全影响了你的阅读，那么你就去查查它是什么意思，否则就再往下看，直到遇到非查不可的单词。
二、查的生词要记录下来
当查了一个生词，就要认真记录，包括音标、意思等等。因为每两页才查一个生词，所以一天下来积累的生词量也不多，所以做记录时可以稍微认真一点。
三、尽量每天读20页以上
“读书百遍、其义自见”，放在英文阅读上也是一样。保持一个比较好的英文阅读习惯之后，会发现越读越容易。虽然前期会觉得有点痛苦，并且需要刻意来完成，但只要扛过了习惯建立的前期时间，后面就很容易了。
四、第二天要回顾生词
记录下的生词第二天要进行回顾，回顾侧重在删除单词。也就是说，你前一天记录下的生词第二天一看到它马上就能想起它的意思的话，那么就把它删掉，之后也无须再看。最后，再把没有删掉，也就是你不能立马反应过来的单词再过一遍。
五、牢记N+1原则
在阅读了一段时间之后，如果能感觉到自己进步了，就要主动增加材料难度，更换为较难的书籍，总之，要永远保持N+1的学习状态。
六，提示，在选择原版书的难易方面也要根据自身的情况而定。
关于“如何阅读英文原版书”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！
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我是网一号的签约作者“千梅”
本文概览：网上有关“如何阅读英文原版书”话题很是火热，小编也是针对如何阅读英文原版书寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。阅读英文原版书...
文章不错《如何阅读英文原版书》内容很有帮助