网上有关“二年级小学生必读的名著”话题很是火热，小编也是针对二年级小学生必读的名著寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。
二年级
1.《格林童话集》格林兄弟著*杨武能译*季羡林主编*中国书籍出版社
2.《叶圣陶童话》叶圣陶著人民文学出版社
3.《张天翼儿童文学全集》张天翼著中国少年儿童出版社
4.《长袜子皮皮》林格伦著李之义译中国少年儿童出版社
三年级
1.《伊索寓言》(古希腊)伊索著中国书籍出版社
2.《中国寓言故事精选》曹文轩编北京大学出版社
3.《天方夜谭》王瑞琴译人民文学出版社
4.《我要做个好孩子》黄蓓佳著江苏少年出版社
5.《中国历史故事精选》北京大学出版社
6.《小学科学知识故事》(中年级)曹文轩编江苏文艺出版社
7.《木偶奇遇记》科洛迪著任溶溶译
四年级
1.《中华美德故事精选》北京大学出版社
2.《寄小读者》冰心著湖北少年儿童出版社
3.《尼尔斯骑鹅旅行记》(瑞典)拉格洛芙著高子英李之义译人民文学出版社
4.《克雷洛夫寓言》(俄)克雷洛夫著裴家勒译译林出版社
5.《爱的教育》亚米契斯著卢坚孟容译天津教育出版社
6.《上下五千年》曹余章著甘肃文化出版社
7.《西游记》吴承恩著时代文艺出版社
五年级
1.《水浒传》施耐庵著
2.《昆虫记》(法)法布尔著王光译作家出版社
3.《鲁滨孙漂流记》(英)笛福著人民文学出版社
4.《中国兔子德国草》周锐周双宁著春风文艺出版社
5.《爱丽丝漫游奇境记》刘易斯·卡洛尔著 管沼淳译
6.《海底两万里》凡尔纳著管家琪译北京出版社
7.《草房子》曹文轩著江苏少儿出版社
8.《小学科学知识故事》(高年级)曹文轩编江苏文艺出版社
六年级
1.《三国演义》罗贯中著
2.《汤姆索娅历险记》马克.吐温张友松译福建少年儿童出版社
3.《钢铁是怎样炼成的》(俄)奥斯特洛夫斯基梅益译人民文学出版社
4.《童年》高尔基著
5.《呼兰河传》萧红著复旦大学出版社
6.《小王子》圣埃克苏佩里著艾柯译云南美术出版社
7.《好兵帅克》(捷克)雅·哈谢克著萧乾译译林出版社
8.《红雨伞·红木屐》彭懿著吉林出版社
9.《冰心儿童文学全集》冰心著中国少年儿童出版社
1.《呼啸山庄》：作者——艾米莉.勃朗特。作者以艺术想象形式表达了19世纪资本注意社会的人在精神上的压迫、紧张与矛盾冲突。
2.《爱的教育》：作者——亚米契斯。作者以日记体的形式表达了一个爱的主题，引导我们永远保持医科勇于进取而善良真诚的心。
3.《上尉的女儿》作者——普希金。书中将轰轰烈烈的历史烽烟与生动感人的爱情故事水乳交融地结合在一起，其内涵十分深远。
4.《雾都孤儿》作者——查尔斯.狄更斯。本书反映了19世纪初，英国社会最地层的生活，主人公奥立佛.退斯特的悲惨遭遇让人同情不已。
5.《沉船》作者——泰戈尔我们看到书中所描写的世界简直可称为好人世界了。这里的每一个人都随时全心全意地为别人着想，不惜牺牲自己以谋取别人的幸福。
6.《野性的呼唤》作者——杰克.伦敦。小说结构紧凑，情节动人，语言洗练，虽然描写的是动物，却赋予了这些动物以灵性和思想。
7.《小妇人》作者——奥尔科特。文章生动而细腻地描写了马奇家四个女孩的性格、爱好和成长过程。
8. 《八十天环游地球》作者——儒勒.凡尔纳。这是一部经典的科幻文学作品，在展开富有戏剧性的惊险情节的同时，穿插了世界各地的风土民情。
9.《羊脂球》作者——莫泊桑。文章塑造了善良的妓女羊脂球可悲可怜的形象，鞭挞了那些自以为是、忘恩负义的虚伪资产阶级上流人物。
10.《丛林历险记》作者——吉卜赛。作者力图说明生活就是竞争，每一种生物都必须为自身的生存进行斗争，因需要毅力和勇气，需要纪律和有效的活动。
11.《彼得.潘》作者——玛修.巴里。在这部作品中，作者极力渲染永无岛上的欢乐与情趣，歌颂美好纯洁的童心，深情地劝告孩子们尽情享受童年的美好时光。
12.《悲惨世界》作者——维克多.雨果。作品描写了法国大革命前夕身会下层任命的苦难生活，结实了当时社会的重重矛盾，歌颂了人性的善良和纯真，鞭挞了统治阶级和上流社会的相互倾轧的丑恶现象。
13.《孤星血泪》作者——查尔斯.狄更斯。同作者其他涉及孤儿题材的小说相似，《孤星血泪》也描写了一个饱受苦难、同命运顽强斗争中不断成长的少年的苦难历程。这本小说的主人公匹朴自由就失去了父母，在姐姐的抚养下渐渐长大。但是他的姐姐生性粗暴，对他毫无爱心可言。多亏善良的姐夫不仅在生活沙锅内呵护和照料他，而且在感情上关心他，使他幼小的心灵得到一些温暖。后来，匹朴被一个神经质的贵族**找去消愁解闷，并接触到了她的养女——美貌又高傲的爱斯黛拉。爱斯黛拉的美貌是2年轻的匹朴心动不已，为了得到她的爱情，自惭形秽的匹朴一心想做一个“上等人”。
14.《荷马史诗》作者——荷马（Homeros）。《荷马史诗》包括《伊利亚特》和《奥德赛》两部史诗，史诗将古代神话和英雄传说融合在一起，艺术地再现人类的童年时期。
15.《伊索寓言》作者——不详。《伊索寓言》是古希腊口头留传的民间文学，通俗易懂，文字简练，主题集中，容易记忆，它早已越出地区的界限而成为世界文学的瑰宝，并为世界各国人民所接受。比如在我国光为流传的“吃不到葡萄说葡萄酸”、“龟兔赛跑”等，都是源于《伊索寓言》。
16.《十日谈》作者——薄伽丘。《十日谈》的取材有欧洲中古传说，也有东方故事，但作者把它们做了全心的变化和创造，融合当时的意大利社会生活的显示内容和作者自己的人文主义。
17.《红与黑》作者——斯丹达尔。《红与黑》是异步具有浓重政治色彩的长篇小说。它的情节主要围绕外省小资产阶级青年于连.索黑尔的两次爱情经历和个人奋斗与失败展开。
18.《红字》作者——霍桑。《红字》讲述的是一出发生爱北美殖民时期的恋爱悲剧。
19.《汤姆叔叔的小屋》作者——哈里特.比彻.斯托.文章讲述的是黑奴汤姆原是奴隶主家的“家生奴隶”，善良而正直。主人有一次商业失败，只好把他卖出去。被卖的汤姆，离别妻儿，开始了他的“旅途”。
20.《牛虻》作者——艾.丽.伏尼契。
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