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这种做法值得商榷。
抑郁症患者在接受了治疗以后，最好能够积极地回归 社会 ，有可能的话应该恢复上学。这样做更有利于抑郁症患者的心理康复。
有一些单位可能是怕抑郁症患者在单位里发生意外，而不让抑郁症患者复学，这样做的科学性有待于商榷。
1）心理问题没有相应的管理和及时调治，容易出现人际关系障碍、甚至如最近美院女生（可能患“天主教少女综合症”）对清华学子那种极端自我和偏激的伤害事件。AD（痴呆症）中间阶段就会说一些造成家人人际伤害的不当言论。现在像军校学生抑郁症，就很严格地被休学、如果没有调治好复学会有不良后果。
2）学校对急性突发的抑郁症学生都让父母接回就医休学。一般药物都只是抑制作用，一段时间药物不良反应的要调药，几个月都在反复中。如果没有特别稳定的状态，医生知道不敢随便证明。但由于心理症知识不甚普及，有的辅导员或学生管理的擅自让其返学，如轻生和妄、幻想，甚至违纪言论和伤人的严重后果，批准复学者应该有责任。
3）好在全面筛查抑郁症已被重视。这里建议，慢性的有可能会发展成急性重度的，但无论如何，要加大调治力度。遗憾的是，有心理学博导院让在学院患焦虑症的学生休学吃药、返校后肥胖反应迟缓；开除患抑郁症的学生；毕业生在工作岗位上调治抑郁症越治疗越严重的“出偏”；严重学术不端……。无论如何，清退这样的心理学博导院长比讨论该不该让抑郁症学生何时返学更迫切。
你没有得到抑郁症康复证明干嘛去上学？万一呢你上学期间出了意外谁负责？
结合病人自身的恢复情况，家人保持和学校沟通，待病人情况好转时带上医院的诊断证明可以立即复学。
我们不要妖魔化心理 健康 疾病，其实这就跟身体状况抱恙一样，生病了可以在家好好修养，该治疗就治疗，如果感觉近期状态好多了，可以自己主动去医院复查。 社会 对心理问题更加宽容了，相信可能会降低因很理问题造成的死亡。
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